Maestría en Biología integrativa de la Biodiversidad y la conservación

Maestría en Biología integrativa de la Biodiversidad y la conservación
Perfil de Ingreso

Los aspirantes a estudiar en este programa de maestría deben contar con:

  1. Conocimientos de una licenciatura en alguna de las siguientes áreas: Ciencias de la Vida (Biología Animal y Zoología, Botánica, Evolución, Microbiología, Entomología, Etología, Medio Ambiente), Agronómicas y Veterinarias (Agronomía, Veterinaria, Peces y Animales Salvajes, Silvicultura), y otras carreras relacionadas o las que determine como afines a estas disciplinas la Comisión Académica de la MBIByC.
  2. Conocimientos del idioma inglés para comprender textos de la literatura científica en temas de biología, manejo y conservación biológica.
  3. Habilidad para comunicar de manera oral y escrita en idioma español información sobre temas de diversidad biológica, manejo y conservación de los recursos naturales.
  4. Valores como responsabilidad, honestidad, colaboración, respeto, iniciativa y capacidad para trabajar en equipo.
  5. Determinación para el trabajo de investigación.
  6. Compromiso para dedicarse de tiempo completo a sus estudios de maestría en caso de ser aceptados.
Perfil de Egreso
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Compentencias Genéricas
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

6.2.2 Competencias específicas

Las competencias específicas se han ajustado para asegurar su congruencia con la LGAC que cultiva el programa y la oportunidad de que los egresados continúen su formación en programas de doctorado o se inserten con éxito en el ámbito laboral.

En el ámbito de su profesión, el egresado de la MBIByC habrá desarrollado competencias, conocimientos, habilidades y actitudes o valores que le permitirán ser capaz de:

Conocimientos y/o competencias:
  1. Utilizar conceptos y herramientas metodológicas básicas de análisis ecológico y genético para el estudio de la evolución, estructura, funcionamiento, manejo y conservación de la diversidad biológica.
  2. Analizar problemáticas asociadas con el mantenimiento de la diversidad biológica en diferentes niveles de organización, desde el genético hasta el de ecosistemas para la elaboración de diagnósticos y propuestas integrales de solución.
Habilidades
  1. Contribuir en la planeación y desarrollo de proyectos científicos sobre la evolución, estructura y funcionamiento de la biodiversidad para promover su conservación.
  2. Gestionar financiamiento a partir de fondos nacionales e internacionales, públicos y privados para el desarrollo de proyectos que promuevan el análisis, manejo y conservación de la biodiversidad.
Actitudes y/o valores
  1. Utilizar enfoques que favorecen el trabajo interdisciplinario para el estudio, manejo y conservación de la diversidad biológica.
  2. Asegurar el cumplimiento de la normatividad vigente en temas ambientales para eficientizar el manejo y conservación de especies y de áreas naturales protegidas.
OBJETIVO GENERAL

Formar Maestros en Biología Integrativa de la Biodiversidad y la Conservación orientados a la investigación y capaces de aplicar su conocimiento en evolución, estructura, funcionamiento, manejo y conservación de la biodiversidad para la detección de amenazas y el planteamiento de soluciones.

OBJETIVOS PARTICULARES
Eje formativo básico
  1. Desarrollar en el estudiante competencias que le permitan integrar elementos teóricos y metodológicos básicos para el análisis de la biodiversidad y su conservación.
  2. Formar estudiantes con un enfoque interdisciplinario que les permita analizar la biodiversidad desde el nivel de genes hasta el de ecosistemas.
Eje formativo temático
  1. Fortalecer las habilidades en el manejo de elementos teóricos y técnicos avanzados para el análisis de la biodiversidad y su conservación.
Eje formativo de investigación
  1. Desarrollar habilidades de investigación en los campos del conocimiento de la evolución, estructura, funcionamiento y manejo de la biodiversidad y la conservación.
Síntesis del Plan de Estudios
Síntesis del Plan de Estudios
Número de alumnos

Generación

Número de alumnos matrículados

Fecha de ingreso

Fecha de egreso

1a

9

Agosto 2011

Junio 2013

2a

6

Enero 2012

Diciembre 2013

3a

3

Agosto 2012

Junio 2014

4a

4

Enero 2013

Diciembre 2014

5a

5

Agosto 2013

Junio 2015

6a

4

Enero 2014

Diciembre 2015

7a

3

Agosto 2014

Junio 2016

8a

9

Enero 2015

Diciembre 2016

9a

5

Agosto 2015

Junio 2017

10a

10

Enero 2016

Diciembre 2017

11a

9

Agosto 2016

Junio 2018

12a

9

Enero 2017

Diciembre 2018

13a

8

Agosto 2017

Junio 2019

14a

4

Enero 2018

Diciembre 2019

15a

8

Agosto 2018

Junio 2020

16a

3

Enero 2019

Diciembre 2020

17a

7

Agosto 2019

Junio 2021

18a

8

Enero 2020

Diciembre 2022

19a

5

Agosto 2020

Junio 2022

20a

2

Enero 2021

Diciembre 2022

21a

5

Agosto 2021

Junio 2023

22a

6

Enero 2022

Agosto 2023

23a

10

Agosto 2022

Junio 2021

Núcleo Académico Básico

Nombre del investigador

Breve reseña curricular

Correo electrónico

Dra. Karla María Aguilar Dorantes

Es bióloga por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco (2001-2005). Realizó la tesis de licenciatura con el co-financiamiento del laboratorio de Genética y Ecología del Instituto de Ecología de la UNAM, el título de la tesis fue “Efecto del ácido giberélico sobre la germinación de cinco especies de la subfamilia Opuntioide (Cactaceae) en el Desierto de Chihuahua” (2005-2006). Es Maestra en Ciencias por el Instituto de Ecología, A.C. en Xalapa, Veracruz (2006-2008) con la tesis “Ecofisiología de tres helechos epífitos del bosque mesófilo de montaña con diferentes preferencias de microhábitat” y por esta misma institución obtuvo el grado de Doctor en Ciencias (2009- 2014) con la tesis “Manejo del helecho invasor Pteridum arachnoideum y susceptibilidad al glifosato de helechos terrestres”. En febrero de 2015, se integró al Centro en Investigación sobre Biodiversidad y Conservación (CIByC) perteneciente a la UAEM como Profesor-Investigador de Tiempo Completo. Ha formado parte de distintas comisiones académicas. A nivel licenciatura ha impartido la materia de “Biología Vegetal” y “Diversificación y Evolución Vegetal” en la Facultad de Ciencias Biológicas. En posgrado coordinó y es parte de la materia “Análisis de la Biodiversidad”. Cuenta con 10 artículos científicos publicados, 1 Capítulo de libro y con 5 artículos de divulgación. Pertenece al Cuerpo Académico “Conservación”. Particpa activamente en la difusión del conocimineto en congresos nacionales e internacionales. Es nivel 1 del SNI a partir de enero del 2020 y cuenta con el reconocimiento al Perfil Deseable otorgado por la SEP.

 

karla.aguilar@uaem.mx

 

 

Dra. Elsah Arce Uribe

Mi investigación ha estado encaminada a los organismos acuáticos, particularmente trabajo con peces y crustáceos. La temática de mi interés es la conducta, ecología y cultivo de estos animales. En la Facultad de Ciencias Biológicas imparto la materia de Ecofisiología de Organismos Acuáticos y a nivel posgrado he impartido Ecología Conductual de Organismos Acuáticos y Redacción y Difusión de la Investigación. He participado la revisión de programas educativos de la UAEM como la Licenciatura en Biología, la Maestría Manejo de Recursos Naturales (MMRN), UAEM. Adicionalmente, he participado en comisiones de ingreso al Doctorado en Ciencias Naturales (DCN) y a la (MMRN). He desarrollado gestión académica como consejera alumna del (PCMYL), UNAM y como integrante del Consejo Técnico de la FCB, UAEM.

elsah.arce@uaem.mx

 

Dra. Elizabeth Arellano Arenas

Soy Bióloga por la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa, titulada con la tesina “El cariotipo de Plecotus mexicanus (Chiroptera: Vespertillionidae)”. Realicé estudios de Maestría y Doctorado en la Universidad de Brigham Young (BYU), Utah, E.U.A. en el área de Sistemática Molecular de Mamíferos, particularmente trabajando con el género de roedor Reithrodontomys. Mis tesis de investigación fueron: “Allozymic relationships among six species of harvest mice (Subgenus Aporodon)” y “Molecular phylogeny of the genus Reithrodontomys (Rodentia: Muridae)”. Mis estudios de posgrado fueron gracias a la beca Fullbright García Robles que me otorgó el Consejo Nacional en Ciencia y Tecnología (CONACyT) y la Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS). Recibí el Clarence C. Cottam Scholarship Award por parte de BYU (1992), el Theodore Roosevelt Memorial Fund Award por el American Museum of Natural History en dos ocasiones (1996 y 1997) y Grant-in-Aid Award de la American Society of Mammalogists (1997). Al finalizar mis estudios me otorgaron la Beca de Repatriación de CONACyT para incorporarme a trabajar en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM).

Desde 1999 soy profesora investigadora en el Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC) de la UAEM formando parte del Cuerpo Académico Biología Comparada (Consolidado). También he sido Curadora de la Colección de Mamíferos del CIByC. He realizado dos estancias sabáticas, en 2007 en el Laboratorio de Mastozoología del Instituto de Biología, UNAM y en 2014 en la Colección de Mamíferos del Museo Monte L. Bean, BYU.

 

 

elisabet@uaem.mx

 

Dra. Cristina Martínez Garza

Realice mis estudios de Licenciatura en la Facultad de Ciencias de la UNAM y mis estudios de doctorado en la Universidad de Illinois en Chicago (EUA); he realizado estancias de investigación en la Universidad de Wageningen (Holanda), la Universidad Griffith (Australia), y los Institutos de Biología y Ecología de la UNAM en la Ciudad de México. He estado adscrita al Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) por 18 años. Soy Profesora Investigadora Titular B, SNI II, con un grupo de investigación sobre Estudios experimentales de la ecología de la restauración en los trópicos. Cuento con un total de 85 publicaciones de las cuales 52 son artículos en revistas internacionales indexadas. A la fecha, 16 estudiantes de Licenciatura y 14 de Posgrado han concluido sus estudios bajo mi dirección. Actualmente dirijo a 10 estudiantes de Licenciatura o Posgrado. Mis estudiantes han establecido y/o monitoreando plantaciones de restauración experimental en Morelos, Puebla, Jalisco y Veracruz. El grupo de estudiantes de Ecología del fuego han monitoreado el efecto de la severidad de incendio en la regeneración del bosque templado y su banco de semillas y han evaluado las áreas críticas de incendios en Morelos mediante análisis con sistemas de información geográfica. Mis principales actividades de investigación son el mantenimiento y monitoreo de dos grandes experimentos de restauración en selvas húmedas (Los Tuxtlas, Veracruz) y estacionales (Sierra de Huautla, Morelos), instalados y mantenidos con apoyos nacionales (PROMEP-SEP; CONACyT; UAEM; CONABIO) e internacionales (NSF-USA; Universidad de Illinois en Chicago; National Geographic Society; Idea Wild). Estos experimentos, que se han constituido como ejemplos de la potencial coexistencia de las actividades ganaderas y la conservación de la biodiversidad, han sido monitoreados por 16 años. Mis actividades docentes se han enfocado en ofrecer la materia de Ecología de Poblaciones en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UAEM y el Seminario de Cascadas Tróficas en la Maestría en Biología Integrativa para la Biodiversidad y la Conservación del CIByC.

cristina.martinez@uaem.mx

 

Dra. Rosa Cerros Tlatilpa

Soy bióloga egresada de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Maestría en Biología Vegetal de la Facultad de Ciencias de la UNAM, Doctorado en Botánica en Claremont Graduate University, California, Estados Unidos y Posdoctorado en Rhodes University, Grahamstown, Sudáfrica. La investigación que he realizado desde la licenciatura es florística, taxonomía, anatomía y filogenia de gramíneas.

Mi interés en la investigación se ha centrado en la i) Taxonomía y anatomía de gramíneas y de otras familias de angiospermas y ii) Sistemática de plantas parásitas.

En la Facultad de Ciencias Biológicas de la UAEM he impartido diversas las asignaturas: Sistemática, Biología Vegetal, Diversidad Vegetal y Anatomía y Morfología Vegetal en la licenciatura de biología. A nivel posgrado he impartido el curso de Anatomía de Monocotiledóneas, Morfología y Evolución de Plantas.

He participado en la revisión del programa educativo de la licenciatura en Biología de la UAEM y en la coordinación de la Academia de Sistemática y Evolución.

SNI 1

Experiencia Profesional

Profesor-Investigador Titular A de T. C. (2014-)

Profesor-Investigador Asociado C de T. C. (2005-2013)

Técnico Académico 1993-2004

tlatilpa@uaem.mx

 

Dra. Concepcion Martínez Peralta

Estudié biología en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y luego realicé el Doctorado en Ciencias en el Instituto de Ecología, también de la UNAM. Desde la licenciatura, mi interés en la investigación está enfocado en la biología reproductiva y de la polinización de angiospermas. Durante el doctorado, estudié la evolución floral de un grupo de plantas endémicas del Desierto Chihuahuense y cómo se relacionan con insectos herbívoros y polinizadores. La información generada permitió entender cómo la reproducción influye en aspectos poblacionales de estas plantas, que ha sido valioso para promover su conservación. A partir de estos estudios, y dado el creciente interés científico y público sobre los polinizadores, comencé a estudiar también la diversidad de las abejas nativas, con el objetivo de obtener un panorama integral de la interacción planta-polinizador.

Desde 2015 me incorporé como profesora investigadora a la UAEM, en la Escuela de Estudios Superiores del Jicarero. Durante este periodo, he dirigido tesis de licenciatura y de posgrado enfocadas a estudios de biología de la polinización con plantas de importancia comercial, ecológico o bajo amenaza de extinción y también sobre la diversidad de abejas en el bosque tropical caducifolio. He impartido materias sobre botánica, ecología, estadística y demografía, tanto a nivel licenciatura como posgrado. Actualmente, participo en los programas de la Licenciatura en Biología en la UAEM y en la UNAM, así como en la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y la Conservación (MBIByC) del CIByC-UAEM.

concepcion.martinez@uaem.mx

 

Dra- María Marcela Osorio Beristain

Bióloga y maestra en ciencias por la UNAM, Facultad de Ciencias. Doctora en Ecología por la UNAM, Instituto de Ecología, trabajando la conducta sexual y social en aves marinas. Profesor titular B en la UAEM. Investiga la evolución de la conducta social y sexual, y aplica los estudios conductuales para medir efectos del disturbio ambiental en animales.

Cuerpo Académico: ECOLOGIA EVOLUTIVA.

Pertenece al núcleo básico en los posgrados del Centro de Investigación en Biodiversidad y Doctorado en Ciencias Naturales, UAEM

 

mosorio@uaem.mx

 

Dra.  Alejandra Vázquez Lobo Yurén

Alejandra Vázquez Lobo Yurén es Bióloga y Doctora en Ciencias por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), especializada en la genética evolutiva de plantas vasculares. En sus estudios de doctorado analizó los cambios de expresión génica asociados a la evolución del desarrollo de estructuras reproductivas de las coníferas, en colaboración con el Laboratorio de Fisiología de Plantas de la Universidad de Uppsala en Suecia. Posteriormente realizó una estancia postdoctoral en la Universidad de California, Davis, analizando las bases genéticas de la resistencia a enfermedades en pinos y en otras dos estancias postdoctorales en la UNAM, estudió la diversidad genética y la evolución del maíz y de la calabaza. Actualmente es investigadora del Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación de la UAEM (CIByC, UAEM) desarrollando proyectos de investigación en genética de la conservación, caracterización de recursos fitogenéticos y los efectos del manejo y la domesticación en la variación genética.

Ha colaborado y desarrollado proyectos de investigación relacionados con genética y genómica de poblaciones y de la conservación, filogeografía, sistemática filogenética, método comparativo, asociación genotipo-fenotipo, adaptación local y evolución molecular en diversos grupos de plantas. Es autora o coautora de más de 30 publicaciones que cuentan con más de 300 citas. Ha impartido las asignaturas de Biología Molecular y de Evolución en la Facultad de Ciencias de la UNAM y actualmente imparte la materia de Biología Evolutiva en la carrera de Biología de la UAEM y el seminario temático de Genética Evolutiva de la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y la Conservación de la UAEM. Ha dirigido tesis de licenciatura y de posgrado cuyos resultados se han presentado en congresos nacionales e internacionales. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores con el nivel I y cuenta con el reconocimiento al perfil deseable otorgado por la SEP

Experiencia profesional

Profesor Investigador de Tiempo Completo Asociado “C” en el Centro de Investigaciones de Biodiversidad y Conservación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (2015-a la fecha)

Investigador Postdoctoral. UBIPRO, FES-Iztacala, UNAM (2014)

Investigador Postdoctoral. Departamento de Ecología Evolutiva, Instituto de Ecología, UNAM (2013)

Investigador Postdoctoral. Plant Sciences Department, University of California, Davis (2012)

Técnico Asociado C de Tiempo Completo, en el Laboratorio de Genética y Evolución, Instituto de Ecología, UNAM (2005-2011)

alejandra.vazquez@uaem.mx

 

Dra. Ma Ventura Rosas Echeverría

Realicé mis estudios de Licenciatura en Biología en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Posteriormente, estudié la Maestría en Ciencias Biológicas en El Instituto de Biología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y obtuve el Doctorado en Ciencias Biológicas por la Facultad de Ciencias de la UNAM. Las investigaciones que desarrollé tanto en la tesis de licenciatura como en los estudios de posgrado, pertenecen al área de la sistemática de insectos

Mi trabajo se enfoca en conocer y documentar la diversidad de insectos, así como la generación de hipótesis sobre las relaciones filogenéticas.

Desde mi ingreso a la Escuela de Estudios Superiores del Jicarero (EESJ), UAEM en 2012, he impartido a nivel licenciatura las materias de: Biología general, seminario metodológico, desarrollo sustentable y sistemática. A nivel Posgrado, en la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y Conservación (MBIByC), he dado las materias de sistemática y evolución, interacción planta-insecto y he colaborado en la asignatura de Análisis de la Biodiversidad.

A la fecha cuento con un total de 11 publicaciones, de las cuales: 8 son artículos en revistas internacionales indexadas, dos en revistas arbitradas, uno en revista de divulgación, así como dos capítulos de libros y una memoria en extenso.

Bajo mi dirección, seis estudiantes de Licenciatura han concluido sus estudios. Actualmente trabajo con dos estudiantes de Licenciatura y uno de maestría.

Realicé mi estancia sabática en el Laboratorio de Entomología, Instituto de Biología, en la UNAM con el Dr. Santiago Zaragoza-Caballero en el año 2019.

He participado en el proceso de reestructuración de la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y Conservación (MBIByC). También he desarrollado gestión académica como jefa de la Licenciatura en Ciencias Ambientales en la EESJ.

Experiencia Profesional

Profesor-Investigador Asociado C de T. C. (2012--)

Profesora de Biología, Centro Educativo Anáhuac, (CEDUCA) México. D. F. (2004-2007)

Analista de base de datos en la dilección de inventarios bióticos Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad (CONABIO), México, D. F. (2001-2003)

Jefe del departamento de becas CONACYT en la División de estudios de posgrado. Facultad de Filosofía y Letras (UNAM), México, D. F. (2001)

 

mvrosase@gmail.com

 

Dr. Francisco Xavier González Cózatl

Obtuve el grado de Biólogo en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (1992) y el de Doctor en Ciencias en la Universidad Brigham Young en Utah, Estados Unidos (1999). A través del programa de repatriación de Conacyt me incorporé en 1999 a la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), como profesor-investigador de tiempo completo, adscrito al Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación. Actualmente tengo la categoría de Profesor-Investigador Titular B. En la UAEM imparto de manera regular los cursos de Sistemática y Biología Evolutiva a nivel de licenciatura y Sistemática Filogenética a nivel de posgrado, aunque he sido invitado a impartir cursos sobre distintos temas de sistemática y filogenia en otras instituciones. He sido curador de la Colección de Mamíferos del CIByC, en donde se resguardan ejemplares y tejidos obtenidos como resultados de distintos proyectos e investigación. He recibido financiamiento de instituciones como el CONACYT y la CONABIO. Formo parte del Cuerpo Académico "Biología Comparada" en donde los integrantes del mismo colaboramos en investigaciones sobre descripción de la biodiversidad de distintos grupos biológicos desde una perspectiva filogenética.

Profesor Investigador Titular B, Definitivo SNI I, Perfil Deseable PRODEP

 

Experiencia profesional

Profesor Investigador Asociado C de TC, CIByC, UAEM (1999 - 2008)

Profesor Investigador Titular A de TC, CIByC, UAEM (2008 - 2017)

Profesor Investigador Titular B de TC, CIByC, UAEM (2017 - )

 

xavier@uaem.mx

 

Dr. David Valenzuela Galván

Doctor en Ecología por el Instituto de Ecología de la UNAM. Tesis doctoral: “Efectos de la estacionalidad ambiental en la densidad, la conducta de agrupamiento y el área de actividad del coatí (Nasua narica) en selvas tropicales caducifolias”.Ingrese al S.N.I. en el 2000 y actualmente tengo el Nivel II; Investigador Honorífico del Sistema Estatal de Investigadores de Morelos mientras este sistema estuvo activo; tengo el Perfil Deseable de PROMEP.Veintitrés estudiantes de licenciatura titulados bajo mi dirección y 8 en proceso; nueve estudiantes de maestría y dos de doctorado titulados bajo mi dirección, tres tesis más de doctorado bajo mi dirección en proceso.Imparto las materias de Ecología y Ecología y Conservación de Carnívoros en la Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias Biológicas, de la UAEM. Y también he impartido como titular o colaborador la materia Estrategias generales de conservación biológica de la en la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y la Conservación (MBIByC)- del CIByC-UAEM.

Pertenezco al Cuerpo Académico de Ecología Evolutiva, Consolidado, en el que colaboro con los Doctores Cristina Martínez Garza, Marcela Osorio Beristain y Raúl Alcalá Martínez.Soy autor o coautor de 3 de 44 publicaciones en revistas indexadas y de 23 capítulos de libro. De acuerdo con el servicio de Google Scholar Citations, a la fecha mis publicaciones acumulan, 1,043 citas (lo que incluye un 15-20% de autocitas o citas tipo B) y mi trabajo tiene un índice H de 16 y un índice i10 de 29.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

- Profesor-investigador asistente “B” (septiembre 1998-diciembre 1998). CIByC-UAEM

- Profesor-investigador asociado “C” de T.C. (enero 1999-diciembre 2005). CIByC-UAEM

 -Profesor-investigador titular “A” de T. C. (enero 2006-diciembre 2013). CIByC-UAEM

- Profesor-investigador titular “B” de T. C. (enero de 2014-diciembre de 2019). CIByC-UAEM.

- Director del Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC), UAEM (agosto 2008-Julio 2014).

- Profesor-investigador titular “C” de T. C. (enero de 2020-A la fecha). CIByC-UAEM

 

dvalen@uaem.mx

Dra. Elisabet V. Wrhncke

Obtuve mi grado en Ciencias Biológicas en la Facultad de Cs. Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Trabajé durante 10 años en el bosque subtropical (PN Iguazú, Argentina), tropical húmedo (Isla Barro Colorado, Panamá), y tropical seco (PN Palo Verde, Guanacaste, Costa Rica), estudiando el proceso de dispersión de semillas por primates del género Cebus y la regeneración natural de los bosques. Del 2000-2004, completé mis estudios de Doctorado en Ciencias en el Instituto de Ecología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En 2005, realicé mi posdoctorado en el Centro de Investigación en Biodiversidad de las Californias, Museo de Historia Natural de San Diego, CA, USA, donde trabajé hasta 2012 en diversos proyectos relacionados con la conservación y la sostenibilidad en la región del Mar de Cortés, en particular con la dinámica de ecosistemas desérticos en la península de Baja California, junto al Dr. Exequiel Ezcurra (Univ. California, Riverside, USA). Durante este tiempo obtuve un premio de la Fundación Alcoa y el Institute of International Education para estudios sobre la dinámica ecológica de oasis de palmas azules en el Desierto Central de Baja California, México. Soy asesora de biodiversidad en el Área de Protección de Flora y Fauna de Valle de los Cirios, trabajando como consultora desde 2007 a la fecha. Desde noviembre 2012, soy profesora/investigadora en el Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Cuernavaca, México. Mis estudios se enfocan en entender la dinámica y los patrones de distribución de la vegetación riparia y de humedales en general; las conexiones entre ecosistemas-agua superficial y subterránea en ambientes con marcada variabilidad ambiental, y los efectos debidos al cambio de uso de suelo. Mi interés se centra en la integración del conocimiento y la aplicación de soluciones directas a la sociedad y los ecosistemas. De 2014-2018 fui secretaria de la Asociación Internacional de Hidrogeólogos, Capítulo Mexicano. En 2019 estuve en año sabático trabajando en temas de manejo sustentable de agroecosistemas riparios en bosques secos tropicales de Colombia; y en temas relacionados a los efectos antropogénicos (minería de carbón/represas/cultivos intensivos) en la función de dispersión de semillas por el río Ranchería, en la región de bosque seco tropical de La Guajira, Colombia. Soy parte integrante del Grupo de Manejo de Ecosistemas de la UICN. Actualmente me encuentro en una comisión de trabajo en Colombia realizando gestiones para la consolidación de colaboraciones entre el Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y la Universidad Nacional de Colombia (UNAL).

SNI: NIVEL I (desde enero 2020)

PERFIL PRODEP: Obtención de PERFIL DESEABLE por 3 años (2023)

CUERPO ACADÉMICO: Manejo Sustentable para la Conservación y el Desarrollo de los Ecosistemas

lizwehncke@uaem.mx

 

Dr. Raúl Ernesto Alcalá Marinez

Soy biólogo egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM y con Doctorado en Ciencias Biológicas, por la misma institución. La investigación que desarrollé tanto en la tesis de licenciatura como en los estudios de posgrado abordó el área de la ecología evolutiva.

Mi interés en la investigación se ha centrado en i) entender algunos procesos asociados con la evolución de las interacciones ecológicas y ii) deducir los procesos que determinan la estructura genética de las poblaciones y sus aplicaciones a la genética de la conservación.

En la Facultad de Ciencias de la UNAM impartí por varios años la asignatura de Evolución I, y desde mi ingreso a la UAEM en el 2004, he impartido ininterrumpidamente la asignatura de Genética de Poblaciones dentro de la carrera de biología. He impartido también la asignatura de Biología Evolutiva. A nivel posgrado he impartido Genética de la Conservación, y colaborado en las asignaturas de Análisis de la Biodiversidad y Ecología Tropical.

 

He participado en el diseño y/o revisión de diversos programas educativos de la UAEM como la Licenciatura en Biología, Licenciatura en Ciencias Ambientales, la Maestría en Biología Integrativa de la Biodiversidad y la Conservación (MBIByC) y el Doctorado en Ciencias Naturales (DCN). Asimismo participé en las comisiones que permitieron que la MBIByC y el DCN ingresaran al padrón de calidad de CONACyT. He desarrollado gestión académica como Integrante del Consejo Interno de la MBIByC y del DCN, Coordinador de la Línea Terminal del DCN “Biología Evolutiva y Conservación” y he fungido como Secretario Académico del CIByC.

Experiencia Profesional

Profesor-Investigador Titular B de T.C. (2020-)

Profesor-Investigador Titular A de T. C. (2014-2019)

Profesor-Investigador Asociado C de T. C. (2004-2014)

 

raul.alcala@uaem.mx

 

Dr. José Juan  Blancas Vázquez

Biólogo egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM, con estudios de maestría y doctorado en el Centro de Investigaciones en Ecosistemas (CIEco-UNAM). Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Ha publicado 16 artículos científicos, 2 libros (1 como editor y 1 como co-autor) y 15 capítulos de libro. Ha dirigido 7 tesis de licenciatura, 5 de maestría y 1 de doctorado.Las líneas de investigación contemplan la etnobotánica, particularmente las estrategias de manejo de recursos vegetales silvestres por parte de comunidades tradicionales. También los procesos de domesticación pasados y presentes en Mesoamérica, así como la dinámica que el manejo ha tenido entre los pueblos indígenas actuales. Otra área de interés es el desarrollo de métodos en etnobotánica que nos permitan hallar patrones en el aprovechamiento de los recursos vegetales. Actualmente trabaja en el estudio integral de los Productos Forestales No Maderables, no sólo desde la perspectiva ecológica, sino económica y cultural.

jose.blancas@uaem.mx

 

Dr. José Antonio Guerrero Enríquez

Biólogo egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UAEM, donde inicié a laborar en el año 1994 como Técnico Académico. En el año 1998 recibí una beca para realizar mis estudios de posgrado en el Instituto de Ecología, A. C. donde obtuve el grado de Doctor en Ciencias en el año 2003, para luego reincorporarme a la UAEM como Profesor Investigador de Tiempo Completo.

           Actualmente desarrollo las líneas de investigación de sistemática y morfometría comparada de vertebrados, y ecología y conservación de mamíferos. Además, imparto clases en la Facultad de Ciencias Biológicas, en la Maestría en BIBC y en el Doctorado en Ciencias Naturales.

Profesor Investigador de Tiempo Completo Titular A

S.N.I. 1

 

aguerrero@uaem.mx

Dr. Xavier López  Medellin

Realicé mis estudios de Biología en la Facultad de Ciencias (UNAM) analizando el comercio de aves canoras y de ornato en México. Posteriormente realicé la Maestría en Ciencias Biológicas en la UNAM, trabajando con un proyecto que exploró la relación entre demografía humana, actividades económicas y el estado de conservación de los recursos naturales en México. Durante estos años de estudio, comprendí la importancia de integrar diferentes conocimientos y habilidades para concebir paradigmas que aseguren la conservación y el uso sustentable de los recursos naturales en México. Residí en Baja California a partir de 2005, y realicé el doctorado con el Dr. Exequiel Ezcurra con un proyecto que analizó diferentes aspectos de los manglares del noroeste árido de México, utilizando diferentes metodologías y disciplinas que fueron desde el uso de SIG, análisis de fotografías históricas, muestreos en campo, hasta metodologías de investigación cualitativa. Posteriormente realicé una estancia posdoctoral en el Center for US Mexico Studies de la University of California en San Diego. A partir de 2012 me integré al Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC) de la UAEM. Actualmente estoy desarrollando un proyecto de ecología política en Sierra de Huautla e imparto las clases de Administración y Conservación de los Recursos Naturales y Conservación y Sociedad en licenciatura y posgrado.

 

 

xlmedellin@uaem.mx

 

Dr, Norman Mercado Silva

Egresado de la Licenciatura en Biología de la Facultad de Ciencias de la UNAM, el Dr. Norman Mercado Silva llevó a cabo estudios de posgrado en Conservación Biológica y Desarrollo Sustentable (Maestría) y Zoología y Limnología (Doctorado) en la Universidad de Wisconsin -  Madison en los Estados Unidos de América. Ha realizado estancias postdoctorales en la U. de Wisconsin – Madison, el Instituto de Ecología A.C. y El Colegio de la Frontera Sur.  Ha trabajado como investigador en la Universidad de Guadalajara, la Universidad de Arizona y la Universidad de Nuevo México. Hoy trabaja como Profesor Investigador en el CIByC- UAEM. Resultado de numerosas colaboraciones y proyectos, el Dr. Mercado ha publicado 63 artículos en revistas indizadas y 30 capítulos de libros. Pertenece al SNI (nivel 2), dirige tesis de estudiantes de maestría, doctorado y licenciatura. Participa activamente en comités académicos de estudiantes.

Experiencia Profesional

Profesor Investigador Titular B de T.C., CIByC, Universidad Autónoma del Estado de Morelos (2015-).

Profesor Huésped, Departamento de Ecología y Recursos Naturales; Centro Universitario de la Costa Sur; Universidad de Guadalajara (2009-2015).

Investigador Asociado; School of Natural Resources and the Environment, University of Arizona (2008-2015).

--

norman.mercado@uaem.mx

M. EN C. Carmen Lorena Orozco Lugo

 Formación académica: Licenciada en Biología por la Universidad de Guadalajara y Maestra en Ciencias Biológicas por el Instituto de Ecología de la UNAM. Tanto en la licenciatura como la maestría tuve becas de CONACyT.  En la licencitura para desarrollar mi tesis, y en la maestría para cursar los estudios de posgrado.

 A partir de julio de 2002 ingrese a trabajar en la UAEM como técnico académico. De agosto de 2008 hasta la fecha tengo la categoría de Profesor – Investigador de Tiempo Completo definitivo en la UAEM. Durante toda mi trayectoria en la UAEM he estado vinculada al Centro de Investigación en Biodiversidad y Conservación (CIByC). He contado con el reconocimiento al perfil deseable y he sido integrante del Sistema Estatal de Investigadores. Línea de investigación: Ecología y conservación de murciélagos. Dentro de esta línea busco la generación de conocimientos básicos sobre la biología y ecología de los murciélagos, que soporten la toma de decisiones para la conservación de este grupo de mamíferos. También he desarrollado en los últimos 7 años una línea de investigación en ecología urbana, en la que estudio el impacto que tiene las actividades humanas en los quirópteros, desde el nivel individual (ecofisiológico) hasta el comunitario. Dentro de estas líneas he publicado como primer autor o en coautoría, 11 artículos científicos:

He colaborado en más de 12 proyectos nacionales, financiados por instancias como CONABIO, CONACyT y VW Por Amor al planeta. Esos proyectos se han llevado a cabo en diferentes lugares de la república: Morelos, Jalisco, Edo. De México, Veracruz, Puebla y Quinta Roo.

 

He sido arbitro de publicaciones para varias revistas científicas: Therya, Animal Conservatión, Revista Méxicana de Biodiversidad, Caldasia, entre otras.

 

Durante mi trayectoria académica he asistido como ponente a más de 30 congresos nacionales e internacionales, y organizado simposios y talleres sobre detección ultrasónica y ecolocación en murciélagos.

 

Formo parte del Programa para la Conservación de los Murciélagos de México (PCMM). Dentro de este programa se ha trabajado desde 2013 en la Creación de la Red Mexicana de Áreas de Importancia para la Conservación de los Murciélagos (AICOMS). De igual manera este año colaboré junto con más de 20 colegas mexicanos en el Programa de Conservación de los Murciélagos de Norteamérica, evaluando el estatus de conservación y amenazas a las poblaciones los murciélagos de México y el taller de evaluación de AICOM´S y SICOM´S.

En divulgación científica vinculada con los murciélagos, coordine el proyecto de divulgación (vinculado ciencia y arte)  para niños: “Bichos urbanos”; también he participado en cinco programas radiofónicos (Radio UAEM), un programa de televisión (Cozumel, QuintanaRoo), varias capsulas de radio (Radio UAEM, Red Universal), visitas guiadas para niños a las instalaciones del CIByC, platicas en el proyecto “Biólogo por un día” del CIByC y por lo menos 15 platicas y talleres para escuelas primarias, secundarias, preparatorias y el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos.  También he realizado dos publicaciones de divulgación científica, una en el periódico El Regional del Sur en 2006, titulada “En la oscuridad habita una deidad maya: Zotz, el dios murciélago”, y en 2011 en la revista HYPATIA “Murciélagos del trópico seco: prioridad de conservación a nivel

zotz@uaem.mx

Dr. Juan Manuel Caspeta Mandujano

Profesor-Investigador Titular B de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos; Sistema Nacional de Investigación Nivel 2; He impartido 42 cursos entre Licenciatura (31), Maestría (11) y Doctorado (1). He generado 63 artículos (60 en revistas indizadas y 3 en revistas de divulgación), 4 libros y 3 capítulos de libros.

Mi trabajo de investigación consiste en la descripción morfológica y taxonómica de los helmintos que parasitan a los vertebrados, particularmente de peces, anfibios y murciélagos, para ello colectamos en ambientes loticos y lenticos así como en cuevas a los hospederos, de los cuales mediante una revisión minuciosa de los órganos y sistemas, recuperamos a los helmintos que los parasitan.  Una vez recuperados se fijan con las técnicas de fijación utilizadas en cada grupo y se procede a su tratamiento para teñirlos y/o aclararlos para de esta manera contar con preparaciones temporales y/o permanentes que nos permiten medirlos para describirlos y conocer finalmente su identidad. Una vez identificados son descritos y si es una nueva especie su pública, todo el material se deposita en colecciones.

 

caspeta@uaem.mx

 

Dr. Valentino Sorani Dalbon

Doctorado por el Instituto Nacional Agronómico de Francia. Es coordinador del Laboratorio Interdisciplinario de Sistemas de Información Geográfica. Cuenta con amplia experiencia en análisis espaciales en zonas urbanizadas que aplica en el entendimiento de procesos y patrones ecológicos así como para planificar estrategias de manejo y conservación basadas en la caracterización de uso de suelo.

vsorani@gmail.com

 

Líneas de Generación y/o Aplicación del Conocimiento del Programa

NP

Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento

Descripción de la LGAC

1

Evolución, Estructura, Funcionamiento, Manejo y Conservación de la Biodiversidad

Esta línea de investigación permite a los estudiantes formarse con un enfoque interdisciplinario para analizar la biodiversidad desde el nivel de genes hasta el de ecosistemas integrando elementos teóricos y metodológicos de la ecología y la biología evolutiva que son necesarios para identificar amenazas y proponer soluciones de manejo y conservación.

Relación de Directores de Tesis y Tutores

Nombre del investigador

Correo electrónico

DRA. PATRICIA VALENTINA CARRASCO CARBALLIDO

carrasco@uaem.mx

M. EN C. CARMEN LORENA OROZCO LUGO

zotz@uaem.mx

DRA. CRISTINA MARTÍNEZ GARZA

cristina.martinez@uaem.mx

DRA. MA VENTURA ROSAS ECHEVERRÍA

 mvrosase@gmail.com

DRA. KARLA MARÍA AGUILAR DORANTES

karla.aguilar@uaem.mx

DRA. ALEJANDRA VÁZQUEZ LOBO YURÉN

alejandra.vazquez@uaem.mx

DRA. ELIZABETH ARELLANO ARENAS

elisabet@uaem.mx

DRA. ELSAH ARCE URIBE

elsah.arce@uaem.mx

DRA. ELISABETH V.  WEHNCKE

lizwehncke@uaem.mx

DRA. CONCEPCIÓN MARTÍNEZ PERALTA

martinezperaltaconcepcion@gmail.com

DRA. ROSA CERROS TLALTIPA

tlatilpa@uaem.mx

DRA. MARÍA MARCELA OSORIO BERISTAIN

mosorio@uaem.mx

DR. RAÚL ERNESTO ALCALÁ MARTÍNEZ

raul.alcala@uaem.mx

DR. FRANCISCO XAVIER GONZÁLÉZ CÓZATL

xavier@uaem.mx

DR. DAVID VALENZUELA GALVÁN

dvalen@uaem.mx

DR. XAVIER LÓPEZ MEDELLIN

xlmedellin@uaem.mx

DR. VALENTINO SORANI DALBON

vsorani@gmail.com

DR. NORMAN MERCADO SILVA

norman.mercado@uaem.mx

DR. JUAN MANUEL CASPETA MADUJANO

caspeta@uaem.mx

DR. JOSÉ ANTONIO GUERRERO ENRÍQUEZ

aguerrero@uaem.mx

DR. JOSÉ JUAN BLANCAS VÁZQUEZ

jose.blancas@uaem.mx

Productividad Académica Relevante del Programa de Posgrado

Nombre del investigador

Últimas tres publicaciones o productos desarrollados

ALEJANDRA VAZQUEZ LOBO YUREN

  • Comparative analysis of differential gene expression indicates divergence in ontogenetic strategies of leaves in two conifer genera 2022
  • The relevance of gene flow with wild relatives in understanding the domestication process 2020
  • Structural, thermodynamic and catalytic characterization of an ancestral triosephosphate isomerase reveal early evolutionary coupling between monomer association and function 2019

CARMEN LORENA OROZCO LUGO

  • Influence of urbanization on the occurrence and activity of aerial insectivorous Urban 2017
  • Variación espacio temporal en la actividad relativa de murciélagos insectívoros aéreos en la Reserva de la Biosfera Sierra de Huautla, Morelos, 2017

CONCEPCION MARTINEZ PERALTA

  • Floral biology of two woody species of Dalbergia at high risk of timber extraction 2022
  • Flower biology of the cactus Coryphantha elephantidens in 2021
  • Non-target Insects Captured in Sex Pheromone Traps of Spodoptera frugiperda in Sorghum Surrounded by Other Crops and Weeds 2020

CRISTINA MARTINEZ GARZA

  • Propuesta metodológica para la inmovilización de metales pesados y rehabilitación orientados a la restauración ecológica en jales mineros 2022
  • Return of Forest Structure and Diversity in Tropical Restoration Plantings 2022
  • Sexual systems of Tropical Dry Forest trees in restored habitats 2022

DAVID VALENZUELA GALVAN

  • Conservation genetics of two critically endangered island dwarf carnivores 2021
  • El panorama actual de las Áreas Naturales Protegidas (ANP) de México. 2021
  • Noteworthy records of puma (Puma concolor) in Morelos, México. 2021

ELISABET VERONICA WEHNCKE RODRIGUEZ

  • Enfoque regional para el manejo integrado del agua y el territorio en el centro de México 2021
  • Seed consumption by small fish follows peak seed availability in a tropical dry forest river 2021
  • The institutional dimension on the fish farming activity in the 2021

ELIZABETH ARELLANO ARENAS

  • Molecular systematics of the Reithrodontomys tenuirostris group (Rodentia: Cricetidae) highlighting the Reithrodontomys microdon species complex 2022
  • Morphological and ecological data confirm Reithrodontomys cherrii as a distinct species from Reithrodontomys mexicanus. 2022
  • Quantitative imagery analysis of spot patterns for the three- haplogroup classification of Triatoma dimidiata (Latreille, 1811) (Hemiptera: Reduviidae), an important vector of Chagas disease 2021

ELSAH ARCE URIBE

  • Mamá papá no quiero ser adulto 2021
  • Microalgas, cápsulas de color 2021
  • Aggressive interactions and consistency of dominance hierarchies of the native and nonnative cichlid fishes of the Balsas basin 2021

FRANCISCO XAVIER GONZALEZ COZATL

  • Molecular systematics of the Reithrodontomys 2022
  • Morphological and ecological data confirm Reithrodontomys cherrii as a distinct species from Reithrodontomys mexicanus 2022
  • Molecular data suggest that Heteromys irroratus bulleri should be recognized as a species-level taxon 2021

JOSE ANTONIO GUERRERO ENRIQUEZ

  • Diverse methanogens, bacteria and tannase genes in the feces of the endargered volcano rabbit 2021
  • Importancia del Parque Estatal Cerro de la Tortuga para la conservación de los mamíferos del estado de Morelos, México 2021
  • Ambient temperature drives sex ratio and presence of 2020

JOSE JUAN BLANCAS VAZQUEZ

  • Adaptive advantages of wood anatomicalhydrau lic features linked to sex in a tropical dioecious species 2022
  • Eco¿Symbiotic Complementarity and Trading Networks of Natural Resources in Nahua Communities in Mountain Regions of Mexico 2022
  • Agricultural management and local knowledge: key factors for the conservation of socio- ecosystems in the face of the pollinator world crisis 2021

 

JUAN MANUEL CASPETA MANDUJANO

  • Biota acuática de la cuenca media del río Lacantún, Chiapas y la importancia del monitoreo de largo plazo 2022
  • MORPHOLOGICAL AND MOLECULAR EVIDENCE FOR A NEW RHABDOCHONID SPECIES (NEMATODA: RHABDOCHONIDAE) PARASITIZING PROFUNDULUS OAXACAE (PROFUNDULIDAE) IN THE STATE OF OAXACA, MEXICO wnloaded from 2021
  • COMPETITION FROM SEA TO MOUNTAIN: INTERACTIONS AND AGGREGATION IN LOW DIVERSITY MONOGENEAN AND ENDOHELMINTH COMMUNITIES IN 2020

KARLA MARIA AGUILAR DORANTES

  • Consequences of Traditional Management in the Production and Quality of Copal Resin (Bursera bipinnata (Moc. & Sessé ex DC.) Engl.) in Mexico 2020
  • Effects of a recalcitrant understory fern layer in an enclosed tropical restoration experiment 2020
  • New fern records for the state of Morelos, Mexico: Hemionitis 2020

MA. VENTURA ROSAS ECHEVERRIA

  • Diversity of butterflies (Lepidoptera) in Sierra de Huautla, Morelos, México: A conservation approach 2019
  • Diversidad e importancia de las abejas silvestres: mucho 2018

MARIA MARCELA OSORIO BERISTAIN

  • Earwigs (Dermaptera: Insecta) of Morelos, Mexico, with new data and description of a new genus EMID: e04327c4965390 5b EN PRENSA 2022
  • Biology of the oldest butterfly in the world Baronia brevicornis: food, abundance, polimorphism and survirval. 2021
  • Do metal mines and their runoff affect plumage color? Streak- backed Orioles in 2021

NORMAN MERCADO SILVA

  • A review of potential conservation and fisheries benefits of breaching four dams in the Lower Snake River (Washington, USA) 2022
  • Biota acuática de la cuenca media del río Lacantún, Chiapas y la importancia del monitoreo de largo plazo 2022
  • Variability in mentum deformities of Tanytarsus larvae (Diptera, Chironomidae) in a metal rich basin in Northern Mexico. 2022

RAUL ERNESTO ALCALA MARTINEZ

  • Factors affecting presence and relative abundance of the Endangered volcano rabbit Romerolagus diazi, a habitat specialist 2021
  • Response of a carnivorous plant to simulated herbivory 2021
  • Spatial and temporal differences in the community structure of endophytic fungi in the carnivorous plant Pinguicula moranensis (Lentibulariaceae) 2021

ROSA CERROS TLATILPA

  • Amyris conzattii Standl. (Rutaceae), a case of false identity 2021
  • Phoradendron iltisiorum (Santalaceae)), Nuevo registri para el estado de Guerrero, México 2021
  • Identidad y distribución de Bouteloua reederorum (Poaceae: Chloridoideae), una especie endémica de México 2020

VALENTINO SORANI DALBON

  • Do metal mines and their runoff affect plumage color? Streak- backed  Orioles in Mexico show unexpected patterns 2021
  • El ordenamiento territorial para el 2021
  • Ichthyological Differentiation and Homogenization in the Pánuco Basin, Mexico 2020

XAVIER LOPEZ MEDELLIN

  • Coacoatzintla: donde abunda la serpiente de cuernitos 2021
  • Enfoque regional de manejo integrado del agua en la microcuenca El Pantano, Morelos, México 2021
  • How does urbanization affect perceptions and traditional knowledge of medicinal plants? 2021
Vinculación (Colaboración Social)

VINCULACIÓN CON SECTOR ACADÉMICO Y DE INVESTIGACIÓN

Institución/Organismo/Empresa

Objetivo

Sociedad Científica Mexicana

El objetivo fue que la estudiante se entrenara en el análisis de proyección integral para el estudio de las poblaciones. Este análisis fue parte central de su proyecto de investigación.

MBIByC UAEM

Contribuir en el proceso de revisión y mejora de los textos del plan de estudios

Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable, A.C.

Obtuvo conocimientos interdisciplinarios para el análisis de proyectos de turismo sustentable

 Laboratorio de Biogeoquí­mica Terrestre y Clima de Instituto de Ecologí­a de la UNAM, bajo la supervisión del Dr Julio Campo

Aprendizaje y experimentación sobre técnicas de análisis fisicoquímocos de suelo, parte fundamental del proyecto de tesis

Pontificia Universidad Javeriana de Colombia

Participación en como miembro del comité revisor de tesis,

Tener constante retroalimentación con la Dra Roa por su gran expertiz en la línea de investigación

Instituto de Ecología y Sistemática, Agencia de Medio Ambiente, Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba

Divulgar el trabajo cientí­fico producido por los estudiantes de la maestrí­a y sus directores de tesis

CONACyT

Colaboración en proyecto de investigación

SER

Intercambio de conocimientos, estrategias y experiencias con representantes de diversas áreas como las ciencias naturales, sociales, manejo de recursos naturales, gobernanza. Todos con interés en la Restauración Ecológica de ecosistemas degradados alrededor del mundo.

Congreso Posgrados

Transmisión de conocimientos cientí­ficos

AMMAC

Transmisión de conocimientos cientí­ficos

Posgrado en Ciencias de la UNAM

Contribuir a la formación en el área de ecología del suelo, que es tema de mi proyecto de investigación

ENES

Dar a conocer el área de investigación y enfoque específico en el ecosistema estacional de Morelos y el caso particular de Restauración Ecológica de un sitio degradado por actividad minera, así como crear enlaces en el ámbito de la investigación

Javeriana

Participación en foro sobre la Década de la restauración de la ONU

UAM

Impartir una charla de restauración

WATER

Apoyar la generación de proyecto (y publicación) relacionadas con el biomonitoreo de ecosistemas de agua dulce. 

INECOL

Curso Método para la investigación socioecológica


VINCULACIÓN CON EL SECTOR GUBERNAMENTAL

Institución/Organismo/Empresa

Objetivo

SECRETARÍA DISTRITAL DE AMBIENTE

Participación como conferencista, asesoría técnica/científica en campo, redacción y presentación de informe técnico sobre los Humedales Distritales de Bogotá

CONABIO

Ser socio y colaborador en el desarrollo del proyecto de investigación nacional titulado Sitios Permanentes de Calibración y Monitoreo de la Biodiversidad SIPECAM.

Dirección General de Impacto y Riesgo Ambiental de SEMARNAT

Proveer asesoría sobre el impacto del proyecto sobre ecosistemas dulceacuícolas

Polinaton

Participar en la convocatoria para obtener fondos hasta por 28 mil pesos para la implementación de un proyecto de jardines de polinizadores, para favorecer a los polinizadores nativos del norte de la ciudad de Cuernavaca.

Biblioteca Central de la UAEM

El objetivo de la vinculación asegurar que la implementación de los jardines de polinizadores se llevara a cabo en el campus norte de la UAEM.


VINCULACIÓN CON ORGANIZACIONES SOCIALES Y DE PRODUCTORES

Institución/Organismo/Empresa

Objetivo

Comunidad estudiantil y de profesores de la UAEM y con el público en general mediante una conferencia

Divulgar el trabajo científico producido por los estudiantes de la maestrí­a y sus directores de tesis

Calakmul

Invitación al  foro sobre el Día a Internacional de los bosques, cuyo lema es la Restauración Forestal y Bienestar

6o Foro Tren maya

Asesorí­a sobre las especies que se pueden sembrar a un lado del tren maya

Huaribe-CIByC

Cubrir necesidades de investigación del sector privado, que permiten el desarrollo de alternativas económicas y la generación de información cientí­fica sobre la biodiversidad


CG: Convenio general CE: Convenio específico

Procesos Administrativos

REQUISITOS DE INGRESO

Administrativos

  1. Carta de solicitud de ingreso, que incluya la exposición de motivos y el compromiso de dedicar tiempo completo.
  2. Presentar acta de examen o título de la licenciatura en alguna de las siguientes áreas: Ciencias de la Vida (Biología Animal y Zoología, Botánica, Evolución, Microbiología, Entomología, Etología, Medio Ambiente), Agronómicas y Veterinarias (Agronomía, Veterinaria, Peces y Animales Salvajes, Silvicultura), y otras carreras relacionadas o las que determine como afines a estas disciplinas la Comisión Académica de la Maestría, con el aval del Consejo Interno de Posgrado. En el caso de grados académicos expedidos por una institución de Educación Superior no incorporada al Sistema Educativo Nacional, los documentos deberán estar debidamente reconocidos para ser revalidados posteriormente por la UAEM.
  3. Certificado de estudios de licenciatura con promedio mínimo de 7.8. En caso de que el certificado no incluya el promedio, el estudiante debe entregar una constancia emitida por la institución de educación superior de procedencia indicando el promedio o su equivalencia cuando la institución tuviera otro sistema de calificaciones.
  4. Curriculum vitae con documentos probatorios.
  5. Dos cartas de recomendación académica de profesores o investigadores en activo de alguna institución académica del país o del extranjero, que no tengan vínculo familiar con el aspirante, usando el formato destinado para ello.
  6. Aprobar el examen general de conocimientos sobre temas de evolución, estructura, funcionamiento, manejo y conservación de la biodiversidad con una calificación mínima de 8.0.
  7. Presentar documento que acredite como mínimo la comprensión de textos en el idioma inglés (original). El documento será expedido por instituciones públicas o particulares que cuenten con alguna certificación de la enseñanza de lenguas extranjeras
  8. En el caso de los estudiantes extranjeros, cuya lengua materna no sea el español, deberá acreditar el dominio de este segundo idioma.
  9. Presentar examen psicométrico.
  10. Presentar por escrito y en formato digital el anteproyecto de tesis cubriendo las especificaciones publicadas en la respectiva convocatoria.
  11. Presentarse a la entrevista con la Comisión Académica de Ingreso para defender su anteproyecto de tesis.
  12. En el caso de estudiantes extranjeros, se considerarán modalidades idóneas incluyendo las tecnologías de la información y comunicación para facilitar el proceso de ingreso. El proceso de ingreso en este caso debería iniciar dos meses antes considerando el tiempo necesario para realizar los trámites migratorios que le permitirán realizar estudios en la UAEM

Requisitos de Permanencia:

Cumplir en tiempo y forma con los trámites administrativos y con las actividades académicas previstas en el plan de estudios que incluyen la acreditación de los seminarios de los ejes formativos básicos, temáticos, así como los asociados con el eje formativo de investigación.
La calificación mínima aprobatoria para cualquier tipo de seminarios es de 8.0. La calificación final de la evaluación tutoral es el promedio de las calificaciones asignadas individualmente por los integrantes del Comité Tutoral.
El estudiante podrá reprobar un seminario por una única ocasión. Para permanecer en el programa, deberá regularizarse en el siguiente semestre o causará baja del programa, con base en la normatividad vigente.


Requisitos de Egreso

a) Académicos

  1. Cubrir con el 100% de los créditos requeridos por el programa de maestría.
  2. Haber presentado los resultados preliminares o finales de su trabajo de investigación en el transcurso del programa educativo en una reunión académica (congreso, simposio, entre otros) nacional o internacional avalada por sociedades científicas.
  3. Realizar un trabajo de investigación original y presentarlo en forma escrita (tesis) en el idioma español.
  4. Presentar la defensa en forma oral, ante un Jurado, de su trabajo de investigación y obtener una calificación aprobatoria.

b) Legales

Cubrir los trámites administrativos establecidos por la UAEM.

Nombre de los Cursos y Contenido

EJE

NUM

UNIDAD DE APRENDIZAJE

 

Básico

1

Análisis de la Biodiversidad

 

2

Estrategias Generales de Conservación

Temático

13

Ecología de Ríos

Restauración Ecológica de Ecosistemas Tropicales

Genética de la Conservación

Genética Evolutiva

Ecología Conductual de Organismos Acuático

Cascadas Tróficas

Interacción Planta - Insecto

Sistemática Filogenética

Sistemas de Información Geográfica

Introducción a los Métodos Cuantitativos en Etnobiología

Estructuración de proyectos y Consecución de Fondos

Difusión y divulgación de la investigación: curso-taller de redacción

Cultura, conservación y educación ambiental para la sustentabilidad

Investigación

1

Análisis Bioestadístico

Monto de las Cuotas

Inscripción: $800
Reinscripción: $1,500

Nombre de la Persona Responsable de la Coordinación del Programa y Datos de Contacto

Coordinadora Académica: Dra. Patricia Valentina Carrasco C.
Teléfono: 7773297000 ext. 2158
Email: carrasco@uaem.mx

Coordinadora Administrativa: C.P. Claudia Alejandrina Aviles de la Rosa
Teléfono: 777 3297000 ext. 3258
Email: claudiaaviles@uaem.mx

Normativas y Protocolos de Ética en la Investigación, Prevención del Acoso Sexual, Inclusión y No Discriminación

NORMATIVAS Y PROTOCOLOS DE ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN, PREVENCIÓN DEL ACOSO SEXUAL, INCLUSIÓN Y NO DISCRMINACIÓN

 

Reglamento General de Investigación

https://www.uaem.mx/sites/default/files/ciencias_deporte/normativas/REGLAMENTO-INVESTIGACION-CIENTIFICA-UAEM.pdf

 

Reglamento General de Estudios de Posgrado

ARTÍCULO 87. DE LOS CASOS POR DENUNCIA DE PLAGIO.

https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/secretaria-general/legislacion-universitaria/normativa_estudiantil/2021/REGLAMENTO-GENERAL-ESTUDIOS-POSGRADO.pdf

 

Protocolo de Actuación para la Prevención y Atención Temprana de Casos de Violencia en la UAEM

https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/organo-informativo-universitario/menendez_samara_107.pdf

Acuerdo por el que se crea la Comisión Especial del Consejo Universitario para la Inclusión Educativa y la Atención a la Diversidad.

https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/organo-informativo-universitario/menendez_samara_84.pdf