Propósito u objetivo curricular
Formar recursos humanos capaces de diseñar y producir estrategias de diseño en productos audiovisuales, diseño gráfico o diseño de objetos, a partir del conocimiento de conceptos, modelos, técnicas y métodos propios del diseño y mediante, la comunicación y el uso de soportes existentes en el contexto de la sociedad del conocimiento y de la cultura digital, capaces de identificar, plantear y resolver problemas considerando el desarrollo sustentable como norma de su actividad profesional, desde las perspectivas ambiental, social, económica y ética, así como crítica, transdisciplinaria, inclusiva y con un enfoque intercultural, en un nivel interpersonal, grupal, organizacional y social y coadyuvar al desarrollo de los procesos de producción, circulación y consumo de productos y objetos y de lenguajes gráficos y audiovisuales en las organizaciones, la educación, la política y la sociedad en general; con un alto sentido humanista, crítico y conscientes del valor estratégico del diseño y la comunicación, utilizando de forma original los lenguajes, la tecnología y las técnicas con compromiso y responsabilidad social del impacto y beneficio de su actividad con el entorno y de las condiciones socio-económicas, políticas y culturales en las que se inscriben los procesos del diseño.
Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)
CD1. Estudia, indaga y atiende problemas sociales de forma crítica y autocrítica, mediante debates y reflexiones con perspectiva transdisciplinar, sustentable, inclusiva e intercultural, para resolverlos a través del diseño (en gráfico, en objetos o en medios audiovisuales) como factor de cambio social y procurador de bienestar.
CD2. Utiliza metodologías, teorías, técnicas, medios y soportes disciplinares, a través de la resolución de problemas complejos para la investigación, planeación, producción y distribución del diseño (en gráfico, en objetos o en medios audiovisuales) a nivel interpersonal, grupal, organizacional y social.
CD3. Propone soluciones creativas y asertivas de diseño (en gráfico, en objetos o en medios audiovisuales) a problemas sociales, mediante el análisis del acontecer actual, para resolverlos con base en las necesidades de la sociedad desde las perspectivas intercultural, ambiental, social, económica y ética.
CD4. Aborda e identifica problemas de diseño, conceptualización y producción en Medios Audiovisuales mediante el uso de técnicas y tecnologías de vanguardia para resolverlos con perspectiva transdisciplinar, intercultural, inclusiva y sustentable y responsabilidad social.
CD5. Aborda e identifica problemas de diseño y comunicación gráfica mediante el uso de técnicas y tecnologías de vanguardia para resolverlos con perspectiva transdisciplinar, intercultural, inclusiva y sustentable y responsabilidad social.
CD6. Aborda e identifica problemas de diseño de objetos e innovación tecnológica mediante el uso de técnicas y tecnologías de vanguardia para resolverlos con perspectiva transdisciplinar, intercultural, inclusiva y sustentable y responsabilidad social.
CD7. Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.
¿En dónde puedo trabajar?
Las y los profesionales pueden desempeñarse dentro del campo laboral en agencias de publicidad, despachos de diseño, departamentos de mercadotecnia o áreas de comunicación corporativa, así como en industrias manufactureras, talleres o centros de desarrollo e innovación; entre las más comunes para cada área se encuentran:
- Gráfico: Incluye UX/UI, diseño de información, visualización de datos, diseño generativo, sustentable y social. Estas prácticas se apoyan en investigación, análisis del comportamiento del usuario y tecnologías avanzadas. Los diseñadores se insertan en startups, equipos de desarrollo, plataformas digitales, ONG y proyectos de innovación social.
- Industrial: Orientado al desarrollo de productos de consumo, mobiliario, envases, electrodomésticos, herramientas y componentes para sectores como el automotriz o electrónico. Se valoran competencias en CAD, modelado 3D, prototipado y conocimiento de materiales y procesos productivos.
- Medios audiovisuales: Producción de video institucional, spots publicitarios, edición profesional, animación 2D, cobertura de eventos y generación de contenido para medios digitales y plataformas de streaming. Se trabaja en agencias creativas, productoras, medios de comunicación o como freelancers.
