Maestría en Ingeniería Eléctrica y Electrónica

PERFIL DE EGRESO 

La persona egresada de la MIEE contará con las siguientes competencias básicas genéricas y laborales:

Competencias, básicas, genéricas y laborales

En el Modelo Universitario 2022 se plantea mantener la formación basada en competencias, incorporando un enfoque actualizado con mayor énfasis en las competencias transferibles a diversas situaciones y contextos, que confieren a la persona una mayor adaptabilidad a un entorno dinámico que se agrupan en tres grandes áreas:

Competencias

Competencias básicas

1. a) Lectura, análisis y síntesis

Analiza normas, artículos, reportes técnicos, para implementar soluciones dentro de los parámetros establecidos en políticas y estándares internacionales, mediante un análisis de información reportada en la literatura.

 

1. b) Comunicación oral y escrita

Aplica los conocimientos de citación, fuentes y referencias en sus trabajos escritos, para dar sustento a sus ideas y desarrollo, siguiendo los estándares de estilo establecidos, como APA, MLA, Chicago o cualquier otro pertinente a su área.

 

1. c)Aprendizaje estratégico

Aplica una metodología científica, para lograr la mayor certeza lógica, en la solución de problemas, en proyectos de investigación y de desarrollo tecnológico a través de la participación activa en cursos de formación, la búsqueda constante de información relevante y la adaptación continua a las tendencias emergentes en su campo.

 

1. d) Razonamiento lógico-matemático

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la correcta interpretación y definición de variables y condiciones iniciales que describen correctamente el sistema analizado.

 

1. e) Razonamiento científico

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos con base en conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

Competencias genéricas

1. Cognitivas-metacognitivas

Resolución de problemas

Implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

 

Pensamiento crítico

Aplica las variables de tipo económico que impacten en las decisiones de los proyectos a desarrollar en las áreas de eléctrica y electrónica, para evaluar su viabilidad financiera y costos asociados, considerando los factores macroeconómicos que puedan influir en el mercado y la industria, y realizando proyecciones financieras realistas.

 

Creatividad

Aplica habilidades de pensamiento crítico a partir del contenido del conocimiento adquirido y de las habilidades desarrolladas, para evaluar y cuestionar ideas existentes, identificando posibles limitaciones y proponiendo mejoras o alternativas.

 

1. Socioemocionales genéricas

 

Trabajo colaborativo

Implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

 

Orientación al logro

Elabora un plan de proyecto que permita coordinar y priorizar recursos y actividades para obtener los resultados esperados en una organización o sector de la sociedad, a través de la comprensión profunda de las prácticas actuales en el control y la gestión de la información y el conocimiento en el campo de la ingeniería eléctrica y electrónica.

 

Apertura a la experiencia

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos mediante conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

 

Relación con otros

Diseña sistemas de producción, transmisión, distribución y utilización de energía eléctrica para comprender las problemáticas a nivel mundial de los sectores sociales mediante metodología de diseño eléctrico y electrónico utilizando legislación y estándares eléctricos nacionales e internacionales vigentes.

 

1. Digitales genéricas

 

Búsqueda, valoración y gestión de información

Analiza las estrategias de control y gestión de la información y del conocimiento, para identificar oportunidades de innovación y desarrollo, mediante un enfoque crítico y reflexivo que evalúe las prácticas actuales en la gestión de la información y el conocimiento.

 

Comunicación y colaboración en línea

Selecciona herramientas necesarias para la incorporación de tecnologías de la información y comunicación en la actualidad, mediante la evaluación y elección adecuada de software y aplicaciones que faciliten la creación y recreación de mapas mentales y organigramas.

 

 

Creación de contenidos digitales

Diseña circuitos electrónicos analógicos y digitales, para desarrollar soluciones electrónicas eficientes y funcionales, mediante la adquisición de conocimientos sólidos en teoría de circuitos, electrónica analógica y digital, así como un entendimiento profundo de los componentes disponibles en el mercado manteniéndose actualizado sobre las últimas tecnologías y tendencias en electrónica, realice cálculos precisos de rendimiento, seleccione cuidadosamente los componentes adecuados y optimice el diseño para cumplir con las restricciones de costo y espacio establecidas.

 

Resolución de problemas técnicos

Aplica los fundamentos, la metodología y las herramientas hardware y software utilizados en el desarrollo de sistemas de procesamiento y control a alta velocidad (en tiempo real), para diseñar soluciones eficientes y precisas en aplicaciones críticas, mediante conocimiento de los principios de la ingeniería de control, la identificación de requerimientos de tiempo real, y la selección adecuada de componentes y software especializados,

 

1. Socioculturales genéricas

Comunicación en un segundo idioma

Adquiere la capacidad de comunicar resultados técnicos y proyectos de manera clara y efectiva a colegas y clientes en español e inglés para facilitar la divulgación y difusión del conocimiento, mediante el desarrollo de habilidades de comunicación que le permitan transmitir de manera comprensible información técnica y avances de proyectos.

 

Responsabilidad social y ciudadana

Diseña sistemas de producción, transmisión, distribución y utilización de energía eléctrica para comprender las problemáticas a nivel mundial de los sectores sociales mediante metodología de diseño eléctrico y electrónico utilizando legislación y estándares eléctricos nacionales e internacionales vigentes.

 

Aprecio por la vida y la diversidad

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la correcta interpretación y definición de variables y condiciones iniciales que describen correctamente el sistema analizado.

 

Emprendimiento

Evalúa ideas de valor, para identificar oportunidades viables y prometedoras para el desarrollo de proyectos y modelos de negocio, mediante un proceso analítico y estratégico que involucra la evaluación de factores como la demanda del mercado, la viabilidad financiera, la innovación tecnológica y la alineación con los objetivos organizacionales. utilizando metodologías de evaluación robustas, realice un análisis de riesgos y beneficios, y considere la capacidad de ejecución del equipo y los recursos disponibles antes de tomar decisiones definitivas.

 

Específicas disciplinares

Evalúa e implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

 

Aplica conocimientos y habilidades para llevar a cabo investigaciones y desarrollos tecnológicos de vanguardia tanto de manera independiente como en colaboración, utilizando los conocimientos adquiridos en las unidades de aprendizaje fundamentales, metodologías experimentales y la comunicación efectiva de resultados científicos. Esto se logra a través de la participación en seminarios metodológicos, la exploración de temas selectos y la investigación, contribuyendo así al avance del conocimiento en el campo de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

 

Demuestra la capacidad para liderar y gestionar proyectos de ingeniería eléctrica y electrónica, aplicando conocimientos técnicos y habilidades de gestión. Esto implica la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos, asegurando la entrega de soluciones innovadoras en tiempo y dentro del presupuesto, y la efectiva comunicación con los equipos multidisciplinarios involucrados.

 

Transferibles para el trabajo

1. a)         Digitales para el trabajo

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la interpretación y definición de variables y condiciones iniciales que describen el sistema analizado.

 

1. b) Socioemocionales para el trabajo

Se comunica de manera efectiva con su equipo de trabajo para resolver conflictos, manteniendo una actitud de respeto hacia las opiniones y perspectivas de los demás.

 

1. c)     Competencias para el trabajo transdisciplinar

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos con base en conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

 

1. d) Competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida laboral (aprender, reaprender y desaprender)

Implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

 

Diseña sistemas de producción, transmisión, distribución y utilización de energía eléctrica para comprender las problemáticas a nivel mundial de los sectores sociales mediante metodologías de diseño eléctrico y electrónico utilizando legislación y estándares eléctricos nacionales e internacionales vigentes.

OBJETIVO GENERAL

Formar Maestros en Ingeniería Eléctrica y Electrónica, mediante conocimientos teórico- metodológicos aplicados en el proyecto terminal sobre los sistemas eléctricos y electrónicos que coadyuven a la solución de problemáticas y que contribuyan a la mejora del sector productivo y de la sociedad en general.

 Objetivos específicos

• Desarrollar conocimiento y habilidades relacionadas con la generación, control y utilización de la energía eléctrica mediante el aprendizaje basado en problemas, trabajo colaborativo, análisis de textos, debates para el análisis de manera crítica, la aplicación enfoques teóricos y metodológicos avanzados en el campo de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica, en la resolución de problemáticas complejas en dicha área.
• Ampliar los conocimientos en Sistemas Electrónicos, Automatización de proceso y Nanodispositivos Electrónicos ó sistemas de Potencia y Uso Eficiente de la Energía Eléctrica, a través del diseño de proyectos, elaboración de síntesis, reporte de lectura y práctica reflexiva para la solución de problemáticas relacionadas con la generación, control y utilización de la energía eléctrica.
• Desarrollar competencias metodológicas en el estudio de las dimensiones social y economía del conocimiento, sus interacciones con la tecnología e innovación mediante ensayos, debates, análisis de artículos, exposición oral y mapas mentales para la propuesta de un proyecto relacionado con los procesos de automatización, la calidad, la utilización de la energía.
• Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos con el apoyo del director de tesis y el comité tutorial en las presentaciones de avance semestrales para la construcción del proyecto terminal en la resolución de problemáticas reales y la generación de soluciones innovadoras en el campo de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

Síntesis del Plan de Estudios

MAPA CURRICULAR
EJES FORMATIVOS	CURSOS	HT	HP	CRÉDITOS
Teórico- Metodológico	Cursos básicos: Modelado y Análisis de Sistemas Eléctricos	2	2	6
	Cursos básicos: Sistemas Digitales	2	2	6
	Curso metodológico: Gestión del Conocimiento e Innovación	3	1	7
	Curso metodológico: Metodología científica	1	1	3
	Cursos básicos: Simulación Digital de Transitorios Electromagnéticos	2	2	6
	Cursos básicos: Control Avanzado	2	2	6
	Cursos electivos	2	2	6
	Cursos electivos	2	2	6
	Cursos electivos	2	2	6
	Cursos electivos	2	2	6
Aplicación del conocimiento	Seminario de proyecto: Anteproyecto	0	2	2
	Seminario de proyecto: Desarrollo y pruebas	1	3	5
	Seminario de proyecto: Análisis de resultados	1	3	5
	Seminario de proyecto: Presentación final	1	3	5
Total		23	29	75

 

 

Numero de alumnos por cohorte generacional 

Generación	Número de alumnos matrículados	Fecha de ingreso
Primera	12	Agosto 2017
Segunda	6	Agosto 2018
Tercera	3	Agosto 2019
Cuarta	3	Agosto 2020
Quinta	6	Agosto 2021
Sexta	7	Agosto 2022
Séptima	4	Agosto 2023
Octava	7	Agosto 2024
Novena	8	Agosto 2025

Núcleo Académico

Nombre del investigador	Breve reseña curricular
Dr. Luis Cisneros Villalobos	Dr. Luis Cisneros Villalobos es Profesor‑Investigador en Ingeniería Eléctrica de la UAEM, Doctor en Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Se especializa en uso eficiente de la energía, simulación y operación de sistemas eléctricos de potencia y calidad de energía. Es miembro del SNII Nivel I y cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. José Gerardo Vera Dimas	Dr. José Gerardo Vera Dimas, Profesor‑Investigador en Ingeniería Eléctrica‑Electrónica de la UAEM, es Doctor en Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Su experiencia abarca el diseño de dispositivos eléctricos y electrónicos, automatización, microactuadores y sistemas de transferencia de carga. Es miembro del SNII Nivel I y cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. Zakaryaa Zarhri	Dr. Zakaryaa Zarhri, Investigador por México-SECIHTI, Doctor en ciencia, con especialidad en ciencias de los materiales. miembro del SNII Nivel I, investiga materiales para aplicaciones en espintronica, energía renovables y almacenamiento del hidrógeno, así recubrimientos anticorrosivos. Utiliza DFT y estudios de primer principio.
Dr. Roy López Sesenes	Dr. Roy López Sesenes, Profesor‑Investigador en ciencia de materiales y corrosión en la UAEM y colaborador del ICF‑UNAM, es miembro del SNII Nivel I. Trabaja en integridad estructural, inhibidores de corrosión verdes y recubrimientos protectores. Cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. Outmane Oubram	Dr. Outmane Oubram, Profesor‑Investigador en la UAEM y miembro del SNII Nivel I, se especializa en semiconductores y nanodispositivos. Sus líneas incluyen propiedades eléctricas y ópticas de dispositivos nanoelectrónicos, transporte en nanomateriales y modelado computacional. Cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. J. Guadalupe Velásquez Aguilar	Dr. J. Guadalupe Velásquez Aguilar, Profesor-Investigador en la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Especialista en ingeniería eléctrica y electrónica aplicada al desarrollo de sistemas de control, instrumentación y dispositivos para aplicaciones biomédicas y de automatización. Es miembro del SNII Nivel I y cuenta con Perfil PRODEP.
Dra. María del Carmen Torres Salazar	Dra. María del Carmen Torres Salazar es Profesora‑Investigadora en Ingeniería Industrial de la UAEM y miembro del SNII Nivel I. Sus líneas incluyen cadenas de suministro sostenibles, talento verde y vinculación universidad‑empresa. Cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. Mario Acosta Flores	Dr. Mario Acosta Flores, Profesor-Investigador de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I). Sus líneas de investigación se centran en el análisis experimental de esfuerzos, particularmente en el desarrollo de modelos analíticos para el estudio de materiales compuestos, esfuerzos termo-mecánicos estructurales y modelos a escala. Cuenta con perfil PRODEP.
Dra. Martha Roselia Contreras Valenzuela	Dra. Martha Roselia Contreras Valenzuela, Profesora‑Investigadora en Ingeniería Industrial de la FCQeI-UAEM, trabaja en ergonomía, antropometría, mejora continua y Lean Seis Sigma. Es miembro del SNII Nivel I y cuenta con Perfil PRODEP.
Dr. Mario Limón Mendoza	Dr. Mario Limón Mendoza, Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería (UAEM). Su experiencia abarca el análisis, diseño y optimización de procesos químicos e ingenieriles, con énfasis en la mejora de materiales y sistemas para aplicaciones industriales y ambientales. Es miembro del SNII Nivel Candidato.

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento	Nombre del profesorado que integran las LGAC
Sistemas Electrónicos, Automatización de procesos y Nano-Dispositivos Electrónicos	Dr. Zakaryaa Zarhri Dr. J. Guadalupe Velásquez Aguilar Dr. Mario Limón Mendoza Dr. Outmane Oubram Dr. Roy López Sesenes
Sistemas de Potencia y Uso Eficiente de la Energía Eléctrica	Dr. José Gerardo Vera Dimas Dr. Mario Acosta Flores Dra. Martha Roselia Contreras Valenzuela Dra. María del Carmen Torres Salazar Dr. Luis Cisneros Villalobos

TUTORÍA

 

Productividad Académica Relevante

Nombre del investigador	Últimas tres publicaciones o productos desarrollados
Dr. Luis Cisneros Villalobos	Cisneros-Villalobos, L., Vera-Dimas, J. G., Martínez-Martínez, D., Oubram, O., & López-Sesenes, R. (2025). Influence of Grading Capacitance on Sympathetic Inrush Current of Parallel Power Transformers Influence de la capacité de répartition sur le courant d’enclenchement sympathique des transformateurs de puissance en parallèle. IEEE Canadian Journal of Electrical and Computer Engineering. Cisneros-Villalobos, L., Gerardo Vera-Dimas, J., Martínez-Martínez, D., Francisco Solís-Villarreal, J., & Espinoza-Ortega, O. (2025). Fenómenos de corriente de irrupción simpática en transformadores conectados en paralelo considerando la capacitancia de gradiente. DYNA-Ingeniería e Industria, 100(3). Becerra-González, F. J., Vera-Dimas, J. G., Cisneros-Villalobos, L., & Martínez-Oropeza, A. (2024). Solar Energy in Buildings: Feasibility Analysis of Integrated and Conventional Photovoltaic Panels. Energies, 17(24), 6367.
Dr. José Gerardo Vera Dimas	Cisneros-Villalobos, L., Vera-Dimas, J. G., Martínez-Martínez, D., Oubram, O., & López-Sesenes, R. (2025). Influence of Grading Capacitance on Sympathetic Inrush Current of Parallel Power Transformers Influence de la capacité de répartition sur le courant d’enclenchement sympathique des transformateurs de puissance en parallèle. IEEE Canadian Journal of Electrical and Computer Engineering. Cisneros-Villalobos, L., Gerardo Vera-Dimas, J., Martínez-Martínez, D., Francisco Solís-Villarreal, J., & Espinoza-Ortega, O. (2025). Fenómenos de corriente de irrupción simpática en transformadores conectados en paralelo considerando la capacitancia de gradiente. DYNA-Ingeniería e Industria, 100(3). Vargas-Chable, P., Tecpoyotl-Torres, M., Cabello-Ruiz, R., Vera-Dimas, J. G., Calderon-Segura, Y., & Vargas-Bernal, R. (2025). Orthogonal Thermal Microgrippers with Z-Beam Chevron Actuation: Modeling, Scaling, and Cobot Integration. Results in Engineering, 106278.
Dr. Zakaryaa Zarhri	Martinez-Gonzalez, J. J., Tello-Salgado, I., Larios-Galvez, A. K., Lopez-Sesenes, R., Zarhri, Z., Ramirez-Arteaga, A. M., & Gonzalez-Rodriguez, J. G. (2025). Electrochemical, thermodynamic and DFT studies of Fomitopsis pinicola as green corrosion inhibitor for carbon steel in sulfuric acid. Journal of Molecular Structure, 1321, 140014. Ziat, Y., Belkhanchi, H., & Zarhri, Z. (2025). DFT analysis of structural, electrical, and optical properties of S, Si, and F-Doped GeO2 Rutile: implications for UV-transparent conductors and photodetection. Solar Energy and Sustainable Development Journal, 14(1), 74-89. Ziat, Y., Belkhanchi, H., Zarhri, Z., & Laghlimi, C. (2025). Theoretical Study of the Optical, Structural and Electronic Properties of Germanium Dioxide (GeO2) Doped with Ti and Nb by the DFT Method with mBJ Correction. In NanoRevolution (pp. 195-211). CRC Press.
Dr. Roy López Sesenes	Gounder, T. J., López-Sesenes, R., Ramos-Hernández, J. J., Casales-Díaz, M., Pérez, R., Kar, T., & Kesarla, M. K. (2025). Insights on the effect of incorporating ZIF-8 carbon in enhancing the electrochemical capacitance of thermally reduced graphene oxide. Journal of Electroanalytical Chemistry, 119393. Salazar-Salazar, E., Gutierrez-Granda, D. G., Galvan, E., Larios-Galvez, A. K., Ramirez-Arteaga, A. M., Lopez-Sesenes, R., ... & Gonzalez-Rodriguez, J. G. (2025). Use of Phalaris canariensis Extract as CO2 Corrosion Inhibitor of Brass. Materials, 18(15), 3449. Nogueron Benitez, D. A., Larios Galvez, A. K., Lopez Sesenes, R., Ramirez Arteaga, A. M., & Gonzalez Rodriguez, J. G. (2025). Corrosion inhibition of aluminum in a diesel–biodiesel fuel blend using Thymus vulgaris. Green Chemistry Letters and Reviews, 18(1), 2525085.
Dr. Outmane Oubram	Rodriguez, M., Oubram, O., Bassam, A., Lakouari, N., & Tariq, R. (2025). Mexican Sign Language Recognition: Dataset Creation and Performance Evaluation Using MediaPipe and Machine Learning Techniques. Electronics, 14(7), 1423. Oubram, O., Rodríguez-Vargas, I., & Guzmán, E. J. (2025). Disorder impacts on transport and magnetoresistance properties in a gapless ferromagnetic/normal/ferromagnetic phosphorene junction. Journal of Physics: Condensed Matter, 37(21), 215302. Rabanales-Marquez, E., Noverola-Gamas, H., Oubram, O., & Gaggero-Sager, L. M. (2025). Effects of dopant interlayer distance, magnetic field and electric field on nonlinear optical rectification, second and third harmonic generation in double δ-doped quantum wells. Solid State Communications, 115951.
Dr. J. Guadalupe Velásquez Aguilar	Juarez-Trujillo, I. A., De León-Aldaco, S., Velasquez-Aguilar, J. G., & Aguayo-Alquicira, J. (2025). Fault Analysis in Induction Motors Through Signal Acquisition With Hilbert Transform and FPGA. IEEE Embedded Systems Letters. Ez-zahar, A., Lakouari, N., Oubram, O., Aguilar, J. G. V., & Ez-zahraouy, H. (2024, May). Simulation Analysis of Traffic Management in Roundabout Systems. In 2024 4th International Conference on Innovative Research in Applied Science, Engineering and Technology (IRASET) (pp. 1-7). IEEE. Acosta-Flores, M., Contreras-Valenzuela, M. R., Velásquez-Aguilar, J. G., Cuenca-Jiménez, F., & Eraña-Díaz, M. L. (2024). Triaxial Load Cell for Ergonomic Risk Assessment: A Study Case of Applied Force of Thumb. Applied Sciences, 14(10), 3981.
Dra. María del Carmen Torres Salazar	Barranco-Mejía, N., López-Pérez, F., del Carmen Torres-Salazar, M., & Albornoz-Góngora, P. M. (2024). Gestión de aguas pluviales y sustentabilidad urbana. Una revisión. Tecnología y ciencias del agua, 15(3), 423-460.  Arce García, I. Y., & Torres Salazar, M. D. C. (2024). Valorización de Residuos Sólidos Urbanos: Un enfoque integral y sostenible. RAN (Chillán), 10(2), 193-209. Zarhri, Z., Ziat, Y., Belkhanchi, H., & del Carmen Torres-Salazar, M. (2024). (Ti, V, Fe and Ni)-doped LiMgP half Heusler-induced Ferromagnetism stability: DFT approach. International Journal of Modern Physics B, 38(17), 2450225.
Dr. Mario Acosta Flores	Eraña-Díaz, M. L., Cruz-Chávez, M. A., Acosta-Flores, M., Urbano, J. E., Ruiz, N. L., & Gamba, J. P. O. (2025). Interdisciplinary Methodology for Resource Allocation Problems using Artificial Neural Networks and Software Robots. IEEE Access. Jiménez, F. C., López, E. J., Flores, M. A., Peñuñuri, F., Escalante, R. J. P., & Vázquez, J. J. D. (2025). Methodology for Modeling Coupled Rigid Multibody Systems Using Unitary Quaternions: The Case of Planar RRR and Spatial PRRS Parallel Robots. Robotics, 14(7), 94. Acosta-Flores, M., & Eraña-Díaz, M. L. (2024). Experimental determination of elastic properties in laminate composite material orthotropic plies. Journal of Mechanical Science and Technology, 38(3), 1317-1328.
Dra. Martha Roselia Contreras Valenzuela	Contreras-Valenzuela, M. R. (2025). Biomechanical Fuzzy Model for Analysing the Ergonomic Risk Level Associated with Upper Limb Movements. Applied Sciences, 15(7), 4012. Abundes-Recilla, A. N., Seuret-Jiménez, D., Contreras-Valenzuela, M. R., & Nieto-Jalil, J. M. (2024). Fuzzy Logic Method for Measuring Sustainable Decent Work Levels as a Corporate Social Responsibility Approach. Sustainability, 16(5), 1791. Contreras-Valenzuela, M. R., & Martínez-Ibanez, C. A. (2024). Hierarchical clustering analysis of musculoskeletal stress factors and their risk level in cardboard manufacturing: research from PLIBEL. Journal of Occupational Health, 66(1).
Dr. Mario Limón Mendoza	Limón-Mendoza, M., Oubram, O., & Acosta-Flores, M. (2024). Metodología de automatización de un proceso híbrido para la elaboración de emulsiones. DYNA-Ingeniería e Industria, 99(5). Aguilar, J. G. V., Villalobos, L. C., Oubram, O., & Mendoza, M. L. (2022). EXPERIENCIAS DEL USO DE SISTEMAS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS TEÓRICO-PRÁCTICOS. ANFEI Digital, (14). Marzoug, R., Lakouari, N., Oubram, O., Ez-Zahraouy, H., Khallouk, A., Limón-Mendoza, M., & Vera-Dimas, J. G. (2018). Impact of traffic lights on car accidents at intersections. International Journal of Modern Physics C, 29(12), 1850121.

Vinculación con otros sectores de la sociedad

Debido a que la Maestría en Ingeniería Eléctrica y Electrónica tiene una orientación profesional, la realización de investigación aplicada y proyectos con la industria permiten contribuir en la solución innovadora de problemáticas relacionadas con la generación y utilización de la energía eléctrica a través de capital humano que cuente con conocimiento teórico y experiencia práctica. La vinculación entre la MIEE con el sector productivo es de manera natural y es una oportunidad invaluable para resolver problemáticas de la industria pública y privada del Estado de Morelos y del País. La vinculación entre el sector productivo y de la MIEE se facilita y se vuelve una realidad a través de los convenios que tiene establecidos la FCQeI de la UAEM y que son aprovechados en diversas actividades dentro de la MIEE.

Procesos Administrativos

Perfil de ingreso

El aspirante para ingresar a la MIEE debe contar con:

1. a) Conocimientos

• de licenciatura en las áreas de Ingenierías Eléctrica, Electrónica, Mecánica, Mecatrónica,

Industrial o áreas relacionadas;

• en matemáticas, eléctrica, electrónica y procesos industriales;
• en metodología para la realización de proyectos;
• en el desarrollo de actividades productivas en el ámbito industrial;
• de comprensión de textos en inglés.

1. b) Habilidades

• De comunicación oral y escrita;
• tener capacidad de análisis y síntesis;
• capacidad para el autoaprendizaje;
• habilidad organizativa.

1. c) Valores

• Ser personas responsables;
• con iniciativa;
• ética en la utilización de estilos de citación profesional;

1. d) Actitudes

• Interés para participar en la solución de los problemas en el área de eléctrica y electrónica.
• Posee expectativas reales y congruentes con el programa de maestría profesionalizante.

 

Perfil de Egreso

La persona egresada de la MIEE contará con las siguientes competencias básicas genéricas y laborales:

Competencias, básicas, genéricas y laborales

En el Modelo Universitario 2022 se plantea mantener la formación basada en competencias, incorporando un enfoque actualizado con mayor énfasis en las competencias transferibles a diversas situaciones y contextos, que confieren a la persona una mayor adaptabilidad a un entorno dinámico que se agrupan en tres grandes áreas:

Básicas

1. Lectura, análisis y síntesis

Analiza normas, artículos y reportes técnicos, para implementar soluciones dentro de los parámetros establecidos en políticas y estándares internacionales, mediante un análisis de información reportada en la literatura científica. 

1. Comunicación oral y escrita

Aplica los conocimientos de citación, fuentes y referencias en sus trabajos escritos, para dar sustento a sus ideas y desarrollo, siguiendo los estándares de estilo establecidos, como APA, MLA, Chicago o cualquier otro pertinente a su área.

1. Aprendizaje estratégico

Aplica una metodología científica, para lograr la mayor certeza lógica, en la solución de problemas, en proyectos de investigación y de desarrollo tecnológico a través de la participación activa en cursos de formación, la búsqueda constante de información relevante y la adaptación continua a las tendencias emergentes en su campo.

1. Razonamiento lógico-matemático

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la correcta interpretación y definición de variables y condiciones iniciales que describen correctamente el sistema analizado.

1. Razonamiento científico

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos con base en conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

Genéricas

1. Cognitivas-metacognitivas

Resolución de problemas

Implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

Pensamiento crítico

Aplica las variables de tipo económico que impacten en las decisiones de los proyectos a desarrollar en las áreas de eléctrica y electrónica, para evaluar su viabilidad financiera y costos asociados, considerando los factores macroeconómicos que puedan influir en el mercado y la industria, y realizando proyecciones financieras realistas.

Creatividad

Aplica pensamiento crítico, para evaluar y cuestionar ideas existentes, identificando posibles limitaciones y proponiendo mejoras o alternativas.

1. Socioemocionales genéricas

Trabajo colaborativo

Fomenta habilidades de comunicación mediante colaboraciones para promover un ambiente de trabajo inclusivo y efectivo en proyectos de ingeniería eléctrica-electrónica.

Orientación al logro

Elabora un plan de proyecto que permita coordinar, priorizar recursos y actividades para obtener los resultados esperados en una organización o sector de la sociedad, a través de la comprensión profunda de las prácticas actuales en el control y la gestión de la información y el conocimiento en el campo de la ingeniería eléctrica y electrónica.

Apertura a la experiencia

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos mediante conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

Relación con otros

Diseña sistemas de producción, transmisión, distribución y utilización de energía eléctrica para comprender las problemáticas a nivel mundial de los sectores sociales mediante metodología de diseño eléctrico y electrónico utilizando legislación y estándares eléctricos nacionales e internacionales vigentes.

1. Digitales genéricas

Búsqueda, valoración y gestión de información

Analiza las estrategias de control y gestión de la información y del conocimiento, para identificar oportunidades de innovación y desarrollo, mediante un enfoque crítico y reflexivo que evalúe las prácticas actuales en la gestión de la información y el conocimiento.

Comunicación y colaboración en línea

Selecciona herramientas necesarias para la incorporación de tecnologías de la información y comunicación, mediante la evaluación y elección adecuada de software y aplicaciones que faciliten la creación y recreación de mapas conceptuales y organigramas.

Creación de contenidos digitales

Diseña circuitos electrónicos analógicos y digitales, para desarrollar soluciones electrónicas eficientes y funcionales, mediante la adquisición de conocimientos sólidos en teoría de circuitos, electrónica analógica y digital, así como un entendimiento profundo de los componentes disponibles en el mercado manteniéndose actualizado sobre las últimas tecnologías y tendencias en electrónica, realice cálculos precisos de rendimiento, seleccione cuidadosamente los componentes adecuados y optimice el diseño para cumplir con las restricciones de costo y espacio establecidas.

Resolución de problemas técnicos

Aplica los fundamentos, la metodología y las herramientas hardware y software utilizados en el desarrollo de sistemas de procesamiento y control a alta velocidad (en tiempo real), para diseñar soluciones eficientes y precisas en aplicaciones críticas, mediante conocimiento de los principios de la ingeniería de control, la identificación de requerimientos de tiempo real, y la selección adecuada de componentes y software especializados,

1. Socioculturales genéricas

Comunicación en un segundo idioma

Adquiere la capacidad de comunicar resultados técnicos y proyectos de manera clara y efectiva a colegas y clientes en español e inglés para facilitar la divulgación y difusión del conocimiento, mediante el desarrollo de habilidades de comunicación que le permitan transmitir de manera comprensible información técnica y avances de proyectos.

Responsabilidad social y ciudadana

Promueva la responsabilidad social y la ciudadanía activa, mediante el compromiso con el desarrollo sostenible, la equidad social y el bienestar comunitario para contribuir a un impacto positivo en la sociedad.

Aprecio por la vida y la diversidad

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la correcta interpretación, definición de variables y condiciones iniciales que describen correctamente el sistema analizado.

Emprendimiento

Evalúa ideas de valor, para identificar oportunidades viables y prometedoras para el desarrollo de proyectos y modelos de negocio, mediante un proceso analítico y estratégico que involucra la evaluación de factores como la demanda del mercado, la viabilidad financiera, la innovación tecnológica y la alineación con los objetivos organizacionales, utilizando metodologías de evaluación robustas, realice un análisis de riesgos y beneficios, y considere la capacidad de ejecución del equipo y los recursos disponibles antes de tomar decisiones definitivas.

Laborales

Específicas disciplinares

Evalúa e implementa desarrollos tecnológicos para resolver las problemáticas en áreas eléctricas y electrónicas llevando a cabo trabajo multidisciplinario y colaborativo con los sectores productivos mediante la aplicación de la metodología de la investigación tecnológica y herramientas innovadoras.

Aplica conocimientos y habilidades para llevar a cabo investigaciones y desarrollos tecnológicos de vanguardia tanto de manera independiente como en colaboración, utilizando los conocimientos adquiridos en las unidades de aprendizaje fundamentales, metodologías experimentales y la comunicación efectiva de resultados científicos. Esto se logra a través de la participación en seminarios metodológicos, la exploración de temas selectos y la investigación, contribuyendo así al avance del conocimiento en el campo de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica.

Demuestra la capacidad para liderar y gestionar proyectos de ingeniería eléctrica y electrónica, aplicando conocimientos técnicos y habilidades de gestión. Esto implica la planificación, ejecución, control y cierre de proyectos, asegurando la entrega de soluciones innovadoras en tiempo y dentro del presupuesto, y la efectiva comunicación con los equipos multidisciplinarios involucrados.

Transferibles para el trabajo

1. Digitales para el trabajo

Utiliza el análisis matemático y técnicas computacionales para simular el comportamiento de los sistemas eléctricos y electrónicos aplicando tecnologías que favorecen las áreas ambiental, económica y social mediante la interpretación y definición de variables y condiciones iniciales que describen el sistema analizado.

1. Socioemocionales para el trabajo

Se comunica de manera efectiva con su equipo de trabajo para resolver conflictos, manteniendo una actitud de respeto hacia las opiniones y perspectivas de los demás.

1. Competencias para el trabajo transdisciplinar

Identifica problemáticas o áreas de oportunidad en el sector de producción y control de energía eléctrica para que coadyuven en la transición energética de los procesos eléctricos con base en conocimientos de ingeniería aplicada, análisis y/o construcción de modelos matemáticos.

1. Competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida laboral (aprender, reaprender y desaprender)

Demuestra habilidades de aprendizaje continuo, adaptabilidad y capacidad para mantenerse actualizado en un entorno laboral en constante evolución, utilizando de manera efectiva recursos y herramientas para adquirir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades relevantes para la práctica profesional en el campo de la Ingeniería Eléctrica-Electrónica.

Mapa curricular 

 

MAPA CURRICULAR
EJES GENERALES DE LA FORMACIÓN	UNIDADES DE APRENDIZAJE	HT	HP	CRÉDITOS
Teórico- Metodológico	Básica: Modelado y Análisis de Sistemas Eléctricos	2	2	6
	Básica: Sistemas Digitales	2	2	6
	Metodológica: Temas emergentes, Innovación e Industria 4.0	3	1	7
	Metodológica: Metodología de la Investigación en Ingeniería	1	1	3
	Básica: Simulación Digital de Transitorios Electromagnéticos	2	2	6
	Básica: Control Avanzado	2	2	6
	Electiva	2	2	6
	Electiva	2	2	6
	Electiva	2	2	6
	Electiva	2	2	6
Aplicación del conocimiento	Seminario de proyecto: Anteproyecto	1	3	5
	Seminario de proyecto: Desarrollo y pruebas	1	3	5
	Seminario de proyecto: Análisis de resultados	1	3	5
	Seminario de proyecto: Presentación final	1	3	5
	Actividad académica	-	-	AC
Total		24	30	78

CUOTAS

• 1er Semestre: $5,000.00
• 2do Semestre: $4,000.00
• 3er Semestre: $4,400.00
• 4to Semestre: $4,000.00