Maestría en Ingeniería y Ciencias Aplicadas

Perfil de Egreso

Durante el desarrollo de la trayectoria de la Maestría, se buscará que el estudiantado desarrolle las siguientes competencias:

6.2.1 Competencias básicas, genéricas y laborables

En el Modelo Universitario 2022 se plantea mantener la formación basada en competencias, incorporando un enfoque actualizado con mayor énfasis en las competencias transferibles a diversas situaciones y contextos, que confieren a la persona una mayor adaptabilidad a un entorno dinámico que se agrupan en tres grandes áreas:

6.2.1.1 Competencias básicas

A. Lectura, análisis y síntesis

Analiza artículos científicos y técnicos para desarrollar un proyecto de investigación de ciencias o ingeniería, a través comprender y sintetizar la información en textos académicos especializados.

B. Comunicación oral y escrita

Comunica el conocimiento científico y/o tecnológico del proyecto de investigación para promover el desarrollo científico, tecnológico, innovación y social mediante su difusión y divulgación en eventos académicos específicos y al público en general.

C. Aprendizaje estratégico

Aplica estrategias de análisis, síntesis e investigación de información para proponer soluciones en un proyecto de ciencias o ingeniería mediante los conocimientos de las unidades de aprendizaje básicas, de temas selectos y seminarios metodológicos.

D. Razonamiento lógico matemático

Desarrolla algoritmos para la simulación de procesos y resolución de problemas de ingeniería y ciencias aplicadas, a través de modelos lógico-matemáticos.

E. Razonamiento científico

Analiza problemas de ingeniería y ciencias aplicadas para el desarrollo de un proyecto de investigación que, comprende la naturaleza de los problemas, permitiendo identificar las causas y proponer soluciones siguiendo un proceso sistemático.

6.2.1.2 Competencias genéricas

A. Cognitivas-metacognitivas

● resolución de problemas

Analiza textos académicos especializados para plantear la resolución de problemas específicos en áreas de ciencias o ingeniería mediante el desarrollo de proyectos de investigación.

● pensamiento crítico

Analiza la información científica para identificar las contribuciones recientes en áreas específicas de ciencias e ingeniería mediante la evaluación sistemática de la información, de manera reflexiva y fundamentada.

● creatividad

Desarrolla soluciones creativas para abordar problemas en desde múltiples perspectivas en proyectos de ciencias o ingeniería mediante su participación activa en seminarios metodológicos, interdisciplinares y multidisciplinares.

B. Socioemocionales genéricas:

● trabajo colaborativo

Desarrolla proyectos de investigación para resolver problemas en ciencias o ingeniería mediante trabajo colaborativo entre sus pares académicos y con la guía del comité tutorial.

● orientación al logro

Desarrolla un cronograma con actividades para terminar un proyecto de investigación que le permita obtener el grado en tiempo y forma mediante la orientación académica del director de tesis y el comité tutorial.

● apertura a la experiencia

Selecciona áreas de interés personal dentro de su campo de estudio para desarrollar proyectos de investigación con soluciones creativas mediante su participación en los seminarios metodológicos.

● relación con otros/as

Participa en eventos físicos o virtuales para relacionarse con pares académicos y la sociedad en general mediante la difusión de los resultados del proyecto de investigación en eventos académicos.

C. Digitales genéricas

● búsqueda, valoración y gestión de información;

Analiza la calidad de la información contenida en la literatura científica y especializada para identificar tendencias, avances, sesgos o áreas de oportunidad, mediante comparaciones y distinciones.

● comunicación y colaboración en línea

Explica los resultados de la investigación para establecer colaboraciones académicas de investigación con pares académicos y otros profesionales de su campo mediante el uso de herramientas digitales en línea.

● creación de contenidos digitales

Desarrolla programas de cómputo para la simulación de procesos y resolución de problemas de ingeniería y ciencias, mediante modelos matemáticos que incorporan conocimientos e información disponible.

● resolución de problemas técnicos

Desarrolla un proyecto de investigación para resolver un problema en ciencias o ingeniería aplicando tecnologías emergentes y herramientas como la realidad virtual o la inteligencia artificial.

D. Socioculturales genéricas

● comunicación en un segundo idioma

Expone los resultados de su investigación en un segundo idioma, para integrarse en colaboraciones académicas internacionales, mediante el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita.

● responsabilidad social y ciudadana

Desarrolla propuestas fundamentadas en la ciencia o la ingeniería para resolver problemas particulares de la sociedad o de la industria mediante la aplicación de metodologías de gestión y normativas vigentes.

● aprecio por la vida y la diversidad

Colabora en la búsqueda de soluciones a problemas de conservación del medio ambiente, para tener un planeta habitable para los humanos y los demás seres vivos mediante el desarrollo de proyectos que procuran la vida y la diversidad.

● emprendimiento (UAEM, 2022, Pág. 43-50)

Identifica áreas de oportunidad y modelos de negocio en campos de la ciencia e ingeniería para abordad problemas mediante la investigación multidisciplinaria.

REQUISITOS DE EGRESO

a) Académicos

1. Cubrir los créditos correspondientes al programa.

b) Legales

Los que establezca la normatividad y procedimientos vigentes de la UAEM.

Requisitos para la obtención del grado de la maestría en ingeniería y ciencias aplicadas

1. Contar con los votos aprobatorios de la Comisión Revisora, previo al examen de grado.

2. Contar con alguno de los siguientes productos académicos:

• Publicación en memorias de congresos nacional o internacional, pudiendo ser el comprobante el libro de resúmenes.
• Publicación en revista.
• Solicitud de patente al Instituto Mexicano de la Protección Industrial.
• Modelos de utilidad o derecho de autor ante el Instituto Nacional de Derecho de Autor.
• Capítulo de libro o libro, con revisión por pares probatoria.

3. Presentación y defensa de la tesis.

Objetivos

Objetivo General

Formar recursos humanos de alta calidad académica en ingeniería y ciencias aplicadas a través del desarrollo de conocimientos teóricos y metodológicos enfocado a un proyecto de investigación y/o tecnológico que contribuya a la solución de problemas en las áreas de electrónica, fotónica, cómputo, materiales, mecánica o química a nivel nacional e internacional.

Objetivos Específicos

Los siguientes objetivos específicos serán desarrollados por el estudiantado para la formación:

• Analizar los problemas de ingeniería y ciencias aplicadas mediante conocimientos básicos, temas selectos y seminarios metodológicos para el desarrollo de un proyecto de investigación que plantee soluciones en las áreas de electrónica, comunicaciones, fotónica y cómputo, materiales, mecánica o química.
• Comunicar el conocimiento científico y/o tecnológico del proyecto de investigación mediante la participación en la difusión y divulgación en eventos académicos específicos del área y al público en general para el desarrollo científico, tecnológico, innovación y social.
• Desarrollar un proyecto de investigación con base en el método científico mediante la guía del director o directora de tesis y el comité tutorial en la presentación de avances semestrales para la obtención del grado en tiempo y forma.

Síntesis del Plan de Estudios

Número de Alumnos

Núcleo Académico Básico

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)

Investigación básica y aplicada en electrónica, comunicaciones, fotónica y computación: Investigación relativa a fenómenos y aplicaciones en electrónica, comunicaciones, fotónica, computación, aplicaciones de la electrónica, óptica, instrumentación, caracterización óptica de materiales, metodologías para comunicaciones, sensado y percepción remota, optimización combinatoria, diseño de sistemas digitales, aplicación de inteligencia artificial, microondas, diseño de algoritmos computacionales y las relacionadas entre estas.

Desarrollo y análisis de materiales con aplicaciones tecnológicas: Diseño, síntesis, modificación, análisis de propiedades y reciclado de materiales avanzados de diferentes tipos: orgánicos, metálicos, cerámicos, polímeros, semiconductores, aleaciones intermetálicas, materiales compuestos, híbridos y nanomateriales; así como su estudio y aplicación en procesos de corrosión, fotocatálisis, catálisis heterogénea, sensores, reflectores dieléctricos, y aplicaciones energéticas y optoelectrónicas.

Análisis teórico y experimental, instrumentación, diagnóstico y optimización en turbomáquinas y procesos energéticos: Investigación en ingeniería de turbomaquinaria, diagnóstico de flujos turbulentos, transferencia de calor, análisis de flujo, análisis de fallas, optimización de dispositivos a presión, simulación numérica, monitoreo de procesos de corrosión, sensores ópticos e instrumentación.

Ingeniería de procesos térmicos, mecánicos, ambientales y sustentables: Investigación y desarrollo de procesos térmicos, mecánicos, ambientales, ciclos termodinámicos, fenómenos de transporte, aplicación de inteligencia artificial, tratamientos de aguas, procesos electroquímicos, energías renovables, sustentabilidad energética, medio ambiente, generación de hidrógeno, simulación y optimización de procesos.

Relación de Directores de Tesis y Tutores

Productividad Académica

Vinculación (Colaboración Social)

Una actividad concreta de vinculación son los convenios de proyectos con la industria, como es el caso de los que se han desarrollado para las empresas: TemicContinental S.A. de C.V. SAPAC, Global Forza, CFE, Corrosión y Protección S. A. de C. V., PEMEX, UNILEVER, entre otros. Dentro de los beneficios que la MICA ha obtenido de estos proyectos es la generación de tesis de grado con temáticas relacionadas con los problemas de la industria. Esto genera en los egresados conocimientos técnicos detallados de la problemática específica que enfrentan algunas empresas.

Además de los convenios anteriores, el CIICAp tienen convenios específicos con PEMEX GAS y Petroquímica Básica, PEMEX Exploración y Producción (PEP), PEMEX Refinación, EXPERTISE Internacional México, S.C., Mantenimiento Integral de Morelos, S.A. de C.V.,PEMEX Dirección Corporativa de Operaciones, Consorcio de Servicios Electromecánicos, S.A. de C.V. (CSE), Grupo Corporativo Industrial y de Servicios, S.A. de C.V. (GRUCIS), Arquitectura e Ingeniería EGA S.A. de C.V., Sistema de Agua Potable y Alcantarillado del Municipio de Cuernavaca. (SAPAC), Inspecciones Certificadas S. de R.L. de C.V. (ICE), Corrosión y Protección Ingeniería, S.C. (CPI), Integridad de Ductos, S.C. (IDU), Consultoría Empresarial Ejecutiva S.A. de C.V. (CEE), Continental Automotive S. A., Ductap S. A. de C. V., Modulo solar S. A. de C. V., Global Forza Solutions S. A. de C. V., Equipos Médicos Vizcarra S.A. de C. V., GD Components de México S. A. de C. V., Industrias Lavin de México S. A. de C. V., entre otros; así como un convenio internacional con BMI AUSTRAL Protección Catódica.

Con relación a la vinculación con otras instituciones de educación y de investigación se tienen convenios con la UNAM, Instituto Tecnológico de Toluca, IMTA, Instituto Tecnológico de Veracruz e internacionales como: con la Universidad de Girona, España, el Centro de Investigaciones Energéticas, Medio Ambientales y Tecnológicas (CIEMAT), España, entre otros.

Aunado a esto, el NA realiza actividades de vinculación y colaboración que impactan en el Posgrado entre las que se pueden mencionar:

1. Seminarios científicos: se tiene la participación de invitados expertos, que permite al estudiantado tener una visión más amplia del campo de investigación en el cual se puede desarrollar, además de promover el intercambio con otras instituciones. Los invitados provienen de instituciones de educación pública y privada y reconocidos centros de investigación tanto nacionales como extranjeros.
2. Comités Tutorales integrados con investigadores externos: esto fortalece y transparenta la formación de los estudiantes. Los investigadores externos que han participado son de la UNAM y de la Universidad Veracruzana, de la UAM, del Instituto Plan de estudios Maestría Ingeniería y Ciencias Aplicadas 51 Nacional de Salud Pública, el Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, Tecnológico de Zacatepec, Universidad Tecnológica Emiliano Zapata, entre otros.
3. Desarrollo de proyectos conjuntos con financiamiento de entidades federales, con la UNAM, UAM, BUAP, UMSNH, entre otros.
4. Colaboración continua con: Centro de Investigación en Materiales Avanzados, Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica, Universidad Autónoma Metropolitana, UNAM, Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Universidad Tecnológica Emiliano Zapata, Centro de Investigaciones en Óptica, Universidad de Veracruz, Instituto Mexicano del Petróleo, entre otros. El alcance del posgrado ha llegado al nivel internacional en cuanto a la colaboración y cooperación interinstitucional continua, ya que la mayoría de los investigadores y estudiantes han tenido participación con grupos de investigación en el extranjero, por ejemplo el Grupo de Investigación CREVER de la Universitat Roviri y Virgili de Terragona (España), la Universidad British Columbia (Canadá), el laboratorio Blackett del Imperial Collage (Inglaterra), Northwestern University (USA), Texas A&M University (USA), University of Texas (USA), Southampton University (Inglaterra), Universidad Nacional de San Luis (Argentina), entre otras. En estas instituciones, el 50% de los PITC han realizado estancias posdoctorales y años sabáticos, además de haber impartido cursos con valor curricular a estudiantes de la unión europea.

Toda esta colaboración propicia otro aspecto de la vinculación, la movilidad estudiantil. Los estudiantes tienen la posibilidad de llevar al menos un curso de temas selectos en algún otro posgrado, siempre y cuando forme parte del PNPC, con el fin de ampliar el conocimiento básico y de frontera. Así mismo, se fomenta su participación en estancias de investigación, de preferencia en el extranjero, mediante la asignación de apoyos económicos generados en proyectos de investigación o convocatorias que para este fin sean establecidas por los organismos correspondientes, dichas estancias deberán ser aprobadas por su Comité Tutoral. Por otro lado, se apoya la asistencia a congresos nacionales e internacionales, con la posibilidad de tomar talleres o cursos ofertados en los mismos y al mismo tiempo tengan la oportunidad de difundir los resultados de su investigación. Además, el programa cuenta con estudiantes inscritos y aspirantes provenientes de Colombia, Cuba, Marruecos.

Procesos Administrativos

REQUISITOS DE INGRESO

a) Académicos

• Copia del título profesional, en ciencias exactas, ingenierías o áreas afines: Física, Matemáticas, Química, Eléctrica, Electrónica, Computación, o áreas afines expedida de manera física o electrónica. Pudiendo, excepcionalmente presentar el acta de examen profesional correspondiente como indicio de terminación de su antecedente académico, teniendo la/el alumno la obligación impostergable de entregar el original de su título profesional en un plazo máximo de seis meses contados a partir del inicio del primer periodo lectivo del programa del plan de estudios en el que se encuentre inscrito/a.
• Copia del certificado que avale el total de los créditos de sus estudios del nivel inmediato anterior en ciencias exactas, ingenierías o áreas afines: Física, Matemáticas, Química, Eléctrica, Electrónica, Computación, o áreas afines, con promedio mínimo de 8.0, con fecha de expedición anterior a la fecha de ingreso al primer semestre del programa de posgrado emitido de manera física o electrónica.

Las y los aspirantes egresados de instituciones educativas no pertenecientes al sistema educativo nacional están obligados/as a presentar el título y certificado de estudios debidamente apostillados o legalizados, y en su caso, acompañados de traducción al español, la cual deberá estar avalada por un perito oficial.

b) Legales.

• Original del acta de nacimiento, sin importar su antigüedad, pudiendo ser exhibida de manera física o electrónica.
• Formato de solicitud de inscripción al programa de posgrado en que fue aceptado/a, emitido por la Unidad Académica.
• Currículum vitae actualizado, con documentos probatorios.
• Identificación oficial con fotografía y la Clave Única de Registro de Población (CURP).
• Las personas aspirantes extranjeras deberán presentar el permiso migratorio correspondiente emitido por la autoridad competente, que le permita cursar el posgrado en la UAEM.
• Carta compromiso firmada por la/el aspirante donde manifieste que los documentos presentados para su inscripción como persona alumna del posgrado corresponden a sus originales y son legítimos. En caso de que la documentación se encuentre incompleta, deberá comprometerse a exhibir los documentos originales en el momento en que lo requiera cualquier autoridad universitaria.
• Carta de aceptación para ingresar al programa educativo en formato oficial, firmada por el Coordinador/a del programa educativo del Instituto, cuyo valor jurídico es acreditarle como persona aspirante ante la universidad hasta que concluya su proceso de inscripción y cuyo alcance se circunscribirá al proceso de selección vigente.
• Documento firmado donde la/el alumno exprese que recibió el vínculo electrónico para la consulta de la Legislación Universitaria, donde ha leído y comprendido los alcances del Reglamento General de Estudios de Posgrado.

c) De selección

• Documento que acredite el nivel de dominio o comprensión del idioma inglés, de conformidad al plan de estudios correspondiente. El documento será expedido por instituciones públicas o particulares que cuenten con alguna certificación de la enseñanza de lenguas extranjeras por organismos internacionales o avalada por autoridades federales o estatales competentes. Cualquier documento de esta índole deberá tener máximo una vigencia de hasta dos años de antigüedad contados a partir de la fecha de su expedición.
• Las y los aspirantes extranjeros cuya lengua materna no sea el español, deberán presentar un documento que acredite el dominio del idioma español.

Procesos de selección

REQUISITOS DE PERMANENCIA

12.2 Requisitos de permanencia

• Estar al corriente de los pagos de inscripción y reinscripción en cada período.
• Inscribirse y aprobar las unidades de aprendizaje con una calificación superior o igual a 8.0. El estudiantado que repruebe una materia deberá cursarla nuevamente y aprobarla, de lo contrario causará baja definitiva. En las unidades de aprendizaje de posgrado no existe acreditación mediante exámenes extraordinarios ni a título de suficiencia. Adicionalmente, no acumular dos calificaciones reprobatorias de la misma materia o dos calificaciones reprobatorias en el transcurso del programa.

Monto de las Cuotas

Inscripción: $3,600.00
Reinscripción: $1,500.00

Nombre de la Persona Responsable de la Coordinación del Programa y Datos de Contacto

Coordinador del PICA
Dr. Juan Carlos García Castrejón
Correo electrónico: jcgarcia@uaem.mx
Tel. 777 329 70 00 ext. 6266

Normativas y Protocolos de Ética en la Investigación, Prevención del Acoso Sexual, Inclusión y No Discriminación