SÍNTESIS INFORMATIVA
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA
Ciudad Universitaria, 12 de febrero de 2026.
La UAEM en la prensa:
Cumplió 87 años la Prepa 1 de la UAEM
Estatal:
Estudiantes del Tecnológico Zacatepec transforman bagazo de caña en material de construcción
Nacional:
Con programas para impulsar vocaciones, celebran Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Internacional:
Unesco presenta un proyecto para acelerar en 3 años la inclusión de la mujer en la ciencia
La UAEM en la prensa:
Cumplió 87 años la Prepa 1 de la UAEM
La Escuela Preparatoria Número Uno de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) conmemora este día su 87 aniversario, consolidada como institución pionera y el principal semillero académico de la máxima casa de estudios en la entidad. Miguel Agustín Rubí Vallejo, director de esta unidad académica, destacó la relevancia histórica de este plantel donde se han formado destacadas figuras en los ámbitos político, deportivo y cultural del estado de Morelos desde su fundación. Rubí Vallejo, resaltó que la historia de esta emblemática institución se remonta al año 1939, cuando inició sus actividades como un bachillerato con apenas 13 alumnos, bajo la dirección de Bernabé L. de Elías. En aquel entonces, el edificio se ubicaba en la calle Ruiz Alarcón número 3, en el centro de Cuernavaca. Desde sus orígenes, la preparatoria adoptó el blasón y la antefirma «Por una humanidad culta», una filosofía propuesta por su primer director que buscaba la universalización de las ideas y una formación de calidad que trascendiera las fronteras estatales. A lo largo de casi nueve décadas, la evolución académica y social de la preparatoria ha sido notable, pasando de ese pequeño grupo inicial a una matrícula actual que supera los 3,000 estudiantes.
La Jornada Morelos, (La Jornada Morelos),
https://www.lajornadamorelos.mx/sociedad/cumplio-87-anos-la-prepa-1-de-la-uaem/
La Unión de Morelos, (Redacción),
Documenta la EES del Jicarero el uso de plantas medicinales
Investigaciones sobre taxonomía sistemática de plantas vasculares y manejo de recursos naturales dan cuenta del uso de diversas de especies utilizadas en la medicina tradicional, para el tratamiento de afecciones hepáticas, renales y padecimientos neurológicos, con seguimiento de casos y análisis académico sobre sus compuestos. El profesor investigador de tiempo completo de la Escuela de Estudios Superiores (EES) del Jicarero de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), Juan Carlos Juárez Delgado, informó que desde hace más de dos décadas se desarrollan estudios enfocados a la identificación científica de especies vegetales y su relación con usos tradicionales. Indicó que entre las plantas analizadas se encuentra la conocida como pánicua, utilizada en varias comunidades para tratar afecciones hepáticas, “se ha dado seguimiento durante más de 20 años a casos de personas que incorporaron esta planta dentro de prácticas tradicionales tras recibir diagnósticos de enfermedades hepáticas y otros padecimientos crónicos, está documentado con testimonios que estos pacientes reportaron mejoría en su estado de salud”. Juárez Delgado mencionó el caso de una paciente con cáncer gástrico en etapa avanzada que consumió la planta como parte de prácticas tradicionales durante varios años. De acuerdo con lo expresado por el investigador, el seguimiento indicó que la paciente mantuvo funciones hepáticas estables durante ese periodo. El académico indicó que, a partir de trabajos de investigación en el análisis de los principios activos de la pánicua, se han revelado propiedades relacionadas con protección y regeneración celular hepática.
El Regional, (Redacción),
https://elregional.com.mx/en-la-ees-documentan-el-uso-de-plantas-medicinales
"Píxeles de Vida" es la exposición del talento de los preparatorianos
La Secretaría Académica y la Dirección de Educación Media Superior de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), en colaboración con la Dirección de Cultura y la Academia Interescolar de Biología, inauguraron este 9 de febrero la exposición fotográfica Píxeles de Vida: Preparatorias UAEM. Esta actividad se presenta en la Galería Víctor Manuel Contreras en la Torre de Rectoría, es un esfuerzo conjunto por visibilizar el talento artístico y el rigor académico de la comunidad estudiantil de nivel medio superior, permitiendo que el conocimiento científico trascienda las aulas para convertirse en una expresión estética accesible a todo público. En la inauguración, Marisa de Lourdes Gándara Suárez, presidenta de la Academia Interescolar de Biología, destacó que esta muestra es una invitación a ampliar los límites del aprendizaje, ya que la biología no debe entenderse únicamente como un contenido de libros o exámenes, sino como un fenómeno vivo presente en cada organismo y paisaje. Odalis Stephanie Zúñiga Figueroa, en representación del estudiantado, quien es alumna de la Escuela de Técnicos Laboratoristas, compartió el orgullo de ver el trabajo de sus compañeros expuesto en un recinto tan importante y relató que su propia fotografía, centrada en el estudio de los hongos, surgió de un proceso inesperado durante el cuarto semestre que terminó convirtiéndose en una lección sobre el trabajo en equipo y la capacidad de preservar instantes a través del lente. Inauguró la exposición Elisa Lugo Villaseñor, secretaria Académica.
El Regional, (Redacción),
https://elregional.com.mx/pixeles-de-vida-es-la-exposicion-del-talento-de-los-preparatorianos
Reconocen los trabajos del Centro Médico Universitario
En el marco del Día Mundial del Odontólogo que se conmemoró el 9 de febrero, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) reconoció la labor del personal de odontología que brinda atención en el Centro Médico Universitario, como parte de los servicios de primer nivel de atención a la salud, dirigidos a la comunidad universitaria y público en general. Marcos Capistrán Sánchez, coordinador de Asistencia y titular del Centro Médico Universitario, señaló que el objetivo de esta conmemoración es visibilizar el trabajo que realizan las y los odontólogos en los esquemas de promoción, prevención, atención, seguimiento y control de la salud bucal, al considerarse un componente de la salud general. Indicó que el servicio odontológico cuenta con cirujanos dentistas y con una especialista en periodoncia, quienes atienden patologías relacionadas con encías, soporte óseo dental y necesidades protésicas derivadas de distintas afecciones bucales. Entre los servicios que se brindan se encuentran acciones de promoción de la salud bucal, esquemas preventivos como profilaxis, aplicación de flúor, revisiones y limpiezas dentales, así como tratamientos para caries, extracciones, atención de gingivitis y periodontitis, y seguimiento para la colocación de prótesis cuando es requerido. El acceso a estos servicios es para todo público y se realiza mediante cita previa, la cual puede solicitarse a través de la página institucional de la UAEM, en el apartado del Centro Médico Universitario, así como en la Guía del Estudiante Universitario y mediante contacto telefónico directo al 7773297073.
El Regional, (Redacción),
https://elregional.com.mx/reconocen-los-trabajos-del-centro-medico-universitario
Estatal:
Estudiantes del Tecnológico Zacatepec transforman bagazo de caña en material de construcción
Jazmín y Samanta Guadarrama Bautista, dos hermanas y estudiantes del Tecnológico Nacional de México en Zacatepec, presentaron un proyecto de material de construcción con bagazo de caña de azúcar, ceniza y otros residuos, durante la Primera Feria municipal de Ciencia y Tecnología con Perspectiva de Género, en conmemoración del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La actividad se llevó a cabo en al auditorio municipal de Zacatepec, donde se presentaron diversos proyectos de investigación realizados por mujeres, con el objetivo de motivar a niñas y adolescentes a incursionar en las ramas de la ciencia. Jazmín, líder de ingeniería bioquímica; y Samantha, líder de ingeniería industrial, fueron galardonadas con el Premio Estatal de Juventud en Morelos, por su trabajo de investigación científica y tecnológica en la construcción. La iniciativa nació de una Cooperativa de Mujeres Agrícolas del municipio de Cuautla, quienes se acercaron al Tecnológico de Zacatepec, para buscar alternativas de aprovechamiento para el bagazo de caña que se produce por toneladas cada temporada de zafra. El proyecto contempla el uso de tres tipos de materiales para elaborar blocks, adoquines y macetas de construcción, que están hechos a base de adobe con tierra con la integración de otras tres formulaciones: baba de nopal macho, esencia cítrica con unicel, utilizada para repeler insectos; y bagazo de caña. La formulación de este adobe permitirá construir un parque de ecoturismo para la Cooperativa de Mujeres Agrícolas, quienes producen diversos productos como champú, cremas y jabones.
El Sol de Cuernavaca, (Diego Medina),
Promueve Sipinna Morelos Feria de la Ciencia en el Cempla
El Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) Morelos, en alianza con la Facultad de Farmacia de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), llevó a cabo la Feria de la Ciencia en el Centro de Ejecución de Medidas Privativas de la Libertad para Adolescentes (Cempla). En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la titular de la dependencia, María Eugenia Boyas Ramos, señaló que esta acción está orientada a garantizar el acceso al conocimiento desde un enfoque de derechos humanos. Además, se busca promover el derecho a la educación, la igualdad de oportunidades y la reinserción social de las y los adolescentes, reconociendo la ciencia como una herramienta fundamental para el desarrollo integral, la construcción de proyectos de vida y la generación de nuevas oportunidades a futuro. Durante la jornada, las y los adolescentes participaron en actividades científicas, demostraciones y dinámicas que fortalecieron la curiosidad, el pensamiento crítico y el interés por las áreas de la ciencia, al tiempo que se visibilizó la relevancia de la participación activa de las y los adolescentes contribuyendo a la eliminación de estereotipos de género.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
https://lacronicademorelos.com/promueve-sipinna-morelos-feria-de-la-ciencia-en-el-cempla/
La Jornada Morelos, (La Jornada Morelos),
https://www.lajornadamorelos.mx/sociedad/llevan-la-ciencia-a-menores-infractores-del-cempla/
Formalizan Upemor y Poder Judicial del Estado de Morelos convenio de colaboración interinstitucional
La Universidad Politécnica del Estado de Morelos (Upemor) y el Órgano de Administración Judicial del Poder Judicial del Estado de Morelos firmaron un Convenio de Colaboración Interinstitucional, con el propósito de fortalecer la formación académica, capacitación profesional y desarrollo científico, tecnológico y social de la entidad. El acto protocolario se llevó a cabo en Cuernavaca, donde autoridades de ambas instituciones refrendaron su compromiso de impulsar acciones conjuntas que beneficien a la comunidad estudiantil y fortalezcan el quehacer institucional mediante vínculos académicos, programas de investigación y proyectos de servicio comunitario. Este acuerdo permitirá desarrollar iniciativas en áreas de interés común, promover la divulgación del conocimiento y ampliar oportunidades para que las y los estudiantes realicen servicio social y estancias profesionales en espacios que contribuyan a su crecimiento integral.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
Fortalece Conalep Morelos alianzas interinstitucionales a favor de la población estudiantil
El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Morelos (Conalep Morelos), plantel Cuernavaca, recibió por parte del Órgano de Administración del Tribunal Superior de Justicia (TSJ), material de cómputo, el cual será destinado al desarrollo de prácticas académicas de la carrera de Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo. Durante el acto protocolario, Rodrigo Luis Arredondo López, director general del Conalep Morelos, y el presidente del Órgano de Administración del TSJ, Javier García Tinoco, coincidieron en destacar que este tipo de lazos interinstitucionales permiten fortalecer la formación técnica mediante el aprendizaje práctico y el desarrollo de competencias laborales de las y los alumnos. En este marco, Silvestre Andrés Jaime Ocampo, director del plantel Cuernavaca, dio la bienvenida a las autoridades, acompañado por Diana Paola Ramírez Ramírez alumna de la carrera, quien resaltó que contar con este tipo de recursos permite reforzar los conocimientos adquiridos en el aula y prepararse mejor para los retos del ámbito profesional.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
Da Morelos bienvenida a los XXIV Juegos Deportivos Interbachilleres 2026
Con la participación de 504 estudiantes de la zona centro, la Secretaría de Educación y el Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (Cobaem), inauguraron los XXIV Juegos Deportivos Estatales Interbachilleres 2026 en el Estadio Mariano Matamoros, en Xochitepec; con el firme objetivo de impulsar el desarrollo integral de las juventudes mediante la actividad física, la sana convivencia y la formación de valores. En su mensaje inaugural, Karla Aline Herrera Alonso, secretaria de Educación, afirmó que el deporte forma carácter, fortalece valores y contribuye al bienestar integral de las juventudes, además subrayó que estos juegos consolidan el compromiso del Gobierno de Morelos con una educación incluyente y de calidad, donde la formación académica se complementa con el desarrollo deportivo para promover la disciplina, la solidaridad y la sana competencia entre las y los estudiantes. Cabe destacar que en esta edición participan mil 100 estudiantes de las 23 unidades académicas del Cobaem, quienes competirán en siete disciplinas: atletismo, ajedrez, baloncesto 3×3 y 5×5, fútbol, voleibol de sala y voleibol de playa, en las ramas varonil y femenil, lo que consolida un espacio de inclusión, sana competencia y formación integral.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
La Jornada Morelos, (La Jornada Morelos),
Arrancó el semestre en el Centro Morelense de Artes
En el marco del inicio del semestre febrero–julio 2026, en el Centro Morelense de las Artes (CMA), ubicado en Cuernavaca, más de 750 alumnas y alumnos regresaron a sus actividades académicas bajo modalidad presencial, esto como parte de la oferta pública de educación artística que impulsa el gobierno del estado. La institución ofrece programas en danza, teatro, música, artes visuales y escritura, con rutas que van desde nivel introductorio y propedéutico hasta licenciaturas, maestrías, diplomados y talleres especializados. Esta estructura permite atender tanto a nuevos talentos como a perfiles en consolidación profesional. El rector del Centro Morelense de las Artes, Pedro Mantecón, señaló que el regreso de la comunidad estudiantil confirma la confianza en un proyecto público que reconoce la cultura como derecho y como herramienta de transformación social. Asimismo, subrayó que cada ciclo académico fortalece el compromiso con la excelencia educativa y la formación integral. La matrícula actual refleja el crecimiento sostenido del centro y su función estratégica dentro de la política cultural estatal, al vincular formación, creación e investigación artística con impacto social. Los programas de grado fortalecen perfiles profesionales y los diplomados amplían la actualización disciplinaria. Con este nuevo semestre, el Centro Morelense de las Artes consolida su papel como espacio público de aprendizaje, creación y pensamiento crítico para el desarrollo cultural y humano de Morelos.
El Regional, (Redacción),
https://elregional.com.mx/arranco-el-semestre-en-el-centro-morelense-de-artes
Nacional:
Con programas para impulsar vocaciones, celebran Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
La titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), Rosaura Ruiz Gutiérrez, y la subsecretaria de Igualdad Sustantiva de la Secretaría de las Mujeres, Elvira Concheiro, lanzaron iniciativas para promover las ciencias e ingenierías entre niñas, adolescentes y jóvenes en cada región del país, a través de los encuentros Todas las niñas pueden ser científicas, y del concurso Niñas y jóvenes por una IA (inteligencia artificial) sin sesgos. En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Ruiz Gutiérrez reconoció que en México hay una disminución en las vocaciones de diversas disciplinas, entre ellas, las ciencias exactas y naturales, incluso, dijo, en algunos campos sociales como la lingüística y las letras. Por ello, llamó a todos los niveles educativos a fortalecer la vocación científica de niñas y adolescentes. En tanto, Irma Andrade Herrera, coordinadora de Planeación y Buena Gestión de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), afirmó que promover la participación de las mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por las siglas en inglés) tiene que ser una “prioridad nacional, no sólo por razones de justicia, sino porque el desarrollo científico y tecnológico del país depende de promover plenamente todo su talento”. En el primer Congreso Internacional y el cuarto Nacional Multidisciplinario Mujeres en la Ciencia, Violeta Vázquez Rojas Maldonado, subsecretaria de Secihti, resaltó que “la desigualdad de género en STEM no es un problema individual que se resuelve con fuerza de voluntad, sino que es un desafío estructural”.
La Jornada, p.13, (Laura Poy y Carolina Gómez),
https://www.jornada.com.mx/2026/02/12/politica/013n2pol
Bachillerato ocupa un lugar vital en la UNAM: Lomelí
Una tercera parte de la población estudiantil en el país cursa el bachillerato, por lo que en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) este sector ocupa un lugar vital, aseveró el rector Leonardo Lomelí. Al encabezar el aniversario 60 de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) 9 Pedro de Alba, apuntó que la universidad está obligada a acompañar a los estu-diantes de este nivel con una edu-cación pertinente a su tiempo. Por ello, dijo, “se han fortalecido contenidos y asignaturas orientadas a la igualdad de género, al respeto de los derechos humanos, a la construcción de relaciones libres de violencia y a la promoción de una conciencia ambiental y de sostenibilidad”, subrayó. La universidad, añadió, ha intensificado su política de becas, tutorías, apoyos, prevención, jornadas de vacunación y servicios de atención sicológica, convencida de que el ingreso y la permanencia en la educación no pueden depender del nivel de ingreso de las familias ni de situaciones de vulnerabilidad.
La Jornada, p13, (Lilian Hernández Osorio),
https://www.jornada.com.mx/2026/02/12/politica/013n3pol
Internacional:
Unesco presenta un proyecto para acelerar en 3 años la inclusión de la mujer en la ciencia
La Unesco presentó este miércoles, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, los detalles de un nuevo programa para acelerar en tres años el progreso de las mujeres en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a escala global. El programa, que está financiado por Canadá, se denomina GenSIS (Gender-Inclusive Science Institutions & Systems) y busca “apoyar a los países y las instituciones para que aborden los factores estructurales que impulsan la desigualdad de género en la ciencia”.Eso se hará, entre otras líneas de acción, cambiando el foco para obtener resultados sistémicos y de largo plazo. Por ejemplo se favorecerá, más que el apoyo al empoderamiento de “mujeres individuales”, las “buenas prácticas” de las instituciones que tienen en su mano definir las carreras de la comunidad científica. El acceso a la ciencia no es tan universal como debería ser: demasiadas mujeres y niñas siguen excluidas de la participación en la ciencia y de beneficiarse del progreso científico. Existen barreras que les impiden estudiar ciencias, liderar investigaciones científicas o ser escuchadas en las comunidades científicas”, dijo el director general de la Unesco, Jaled al Anani. A nivel global, indicó, las mujeres son ya casi la mitad de los graduados de educación superior, pero solo un tercio de ellas lo hacen en titulaciones de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.Y con el avance de las carreras la brecha se amplía, lamentó Al Anani, ya que las mujeres representan menos de un tercio de los investigadores de estos campos a nivel mundial y solo una pequeña fracción lo hacen desde puestos sénior o de liderazgo.
La Crónica, (EFE),
Latam-GPT, un modelo propio de inteligencia artificial en AL
Chile lanzó Latam-GPT, un proyecto destinado a entregar a América Latina su propio modelo de inteligencia artificial, en un sector dominado por grupos estadunidenses, y con el objetivo de limitar ciertos sesgos observados en los sistemas actuales. El proyecto es impulsado por el Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile (Cenia), una corporación privada con financiamiento público. Latam-GPT cuenta con el apoyo de universidades, fundaciones, bibliotecas, entidades gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil de países como Chile, Uruguay, Brasil, Colombia, México, Perú, Ecuador o Argentina. Latam-GPT quiere romper “prejuicios”, y evitar que la representación de América Latina en el resto del mundo “se vea todo igual”, dijo el ministro de Ciencias de Chile, Aldo Valle. La región “no puede ser sólo usuaria o receptora pasiva de los sistemas de inteligencia artificial. Eso puede tener como consecuencia perder buena parte de nuestras tradiciones”, agrega. A pesar de su nombre, esta herramienta no es un chat con el que se puede interactuar. Se trata de una “gran base de datos” entrenada a partir de información de la región, que puede servir para desarrollar aplicaciones tecnológicas, explica el ministro Valle
La Jornada, p.6, (Afp),
https://www.jornada.com.mx/2026/02/12/ciencias/a06n2cie
IA desentraña los secretos de un juego de mesa de la época romana
Durante años, una piedra caliza redonda y blanca, que data de la época romana y presenta misteriosas líneas geométricas, desconcertó a investigadores holandeses. Ahora el misterio parece haberse resuelto gracias a la tecnología: se cree que se trata de un antiguo juego de mesa cuyas reglas han sido deducidas por inteligencia artificial. Mediante imágenes de tercera dimensión, los investigadores descubrieron que algunas líneas eran más profundas que otras, lo que sugiere que las piezas se movían a diferentes frecuencias. “Podemos observar el desgaste a lo largo de las líneas de la piedra, exactamente donde se deslizaba una pieza”, explicó Walter Crist, arqueólogo de la Universidad de Leiden y especialista en juegos antiguos. Otros investigadores de la Universidad de Maastricht utilizaron posteriormente un programa de inteligencia artificial, de nombre Ludii, que fue entrenado con las reglas de unos 100 juegos antiguos de la misma región que la piedra romana.
La Jornada, p.7, (Afp),
