SÍNTESIS INFORMATIVA

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA

Ciudad Universitaria, 14 de agosto de 2026.

 

La UAEM en la prensa:

 

Realiza UAEM la semana de capacitación docente

 

Nacional:

 

Analiza la UNAM aplicar otra vez examen presencial, dice el rector

 

Internacional:

 

Analizan avances en el estudio de las lentes gravitacionales

 

La UAEM en la prensa:

 

Realiza UAEM la semana de capacitación docente

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) realizó del 10 al 13 de agosto la Semana de Capacitación Docente con una oferta de 131 actividades formativas respaldadas por 31 unidades académicas, programa coordinado por la Secretaría Académica el cual busca fortalecer la actualización pedagógica, la innovación educativa y la formación integral del estudiantado. Durante el acto inaugural realizado en forma virtual el pasado 10 de agosto, la secretaria Académica de la UAEM, Elisa Lugo Villaseñor, en representación de la rectora, Viridiana Aydeé León Hernández, enfatizó que el Programa Estratégico de Innovación Educativa brinda herramientas clave para habilitar al profesorado de nivel medio superior, superior y posgrado. “Estamos convencidos de que en la UAEM, estamos dando resultados en la habilitación y capacitación del profesorado, impulsando espacios formativos que nos ayuden a reevaluar la aplicación como una actividad central para innovar en la planeación, el diseño y las propuestas de multimodalidad”, afirmó Lugo Villaseñor. Al respecto, la secretaria Académica, adelantó que las actividades académicas incluirán la realización del Tercer Encuentro: Docencia, Innovación y Transformación Social que este año lleva por tema: “Una Universidad que aprende desde su comunidad”, el cual incluye actividades con perspectiva de género y talleres especializados de actualización profesional.

La Crónica de Morelos, (Redacción),

https://lacronicademorelos.com/realiza-uaem-la-semana-de-capacitacion-docente/

Presente Morelos, (Vero Bacaz),

https://presentemorelos.com/uaem-realiza-la-semana-de-la-capacitacion-docente/

 

La Universidad aprende de su comunidad

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) realizará este viernes 14 de agosto la tercera edición del Encuentro Docente “Docencia, innovación y transformación social: una universidad que aprende desde su comunidad”, en el que participarán más de dos mil profesoras y profesores de los distintos niveles educativos de la institución, informó Alberto Gaytán Alegría, secretario de Extensión. Las actividades comenzarán a las 9 horas en el Gimnasio Auditorio con dinámicas de integración, activación física y estrategias para el autocuidado y la salud mental. A partir de las 10 horas iniciará el programa formal, que incluye dos conferencias magistrales sobre cultura de paz, así como igualdad de género y no discriminación. Gaytán Alegría destacó que durante el encuentro se entregarán reconocimientos a las y los docentes con mejor desempeño de las distintas unidades académicas. Explicó que esta distinción incorpora la valoración del estudiantado, a través de los instrumentos institucionales de evaluación docente aplicados en los programas educativos de la UAEM.

La Jornada Morelos, p.15, (La Jornada Morelos),

https://www.lajornadamorelos.mx/educacion/la-universidad-aprende-de-su-comunidad/

La Unión de Morelos, (Salvador Rivera),

https://www.launion.com.mx/morelos/sociedad/noticias/298166-reanuda-uaem-actividades-academicas.html

Diario de Morelos, (Marcela García),

https://www.diariodemorelos.com/noticias/uaem-1500-docentes-se-preparan-contra-violencia-regreso-clases-seguro/amp

 

Casi mil 200 cámaras vigilan las instalaciones de la UAEM en el estado

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) fortaleció su estrategia de seguridad y bienestar universitario mediante la ampliación de su infraestructura de vigilancia, nuevos mecanismos de control de acceso, sistemas de atención de emergencias y protocolos de actuación, como parte de las acciones dirigidas a generar entornos más seguros para su comunidad. La estrategia comprende las 48 unidades académicas y Ciudad Universitaria y articula infraestructura, tecnología, vigilancia, prevención y participación de la comunidad universitaria. Entre las acciones realizadas destacan la operación de 1,185 cámaras de videovigilancia, 1,679 luminarias y 245 elementos de seguridad, además de 82 integrantes del personal de Venados, 20 lectores de códigos QR y 25 botones físicos de alerta. A estas medidas se suman sistemas de control de acceso y registro vehicular, casetas de vigilancia, restauración de la barda perimetral, equipamiento del Centro de Comando y Control (C2) y acuerdos relacionados con el transporte público en las rutas 1 y 13.

La Jornada Morelos, p.15, (La Jornada Morelos),

https://www.lajornadamorelos.mx/educacion/casi-mil-200-camaras-vigilan-las-instalaciones-de-la-uaem-en-el-estado/

 

“Esta lucha es permanente”: Restauran mural de Kimberly Ramos en la UAEM, víctima de feminicidio

"Es por la memoria, para no olvidar lo que pasó y saber que todavía falta mucho por continuar”, señalaron miembros de la Resistencia Estudiantil de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), quienes restauraron el mural dedicado a Kimberly Ramos, alumna de la Facultad de Contaduría, víctima de feminicidio. Después de 5 meses de su creación, este jueves 13 de agosto se realizó la restauración del mural de Kimberly Ramos, con la remoción de material dañado por la lluvia y la aplicación de una segunda capa de pintura. La rehabilitación se realizó con materiales donados por la comunidad estudiantil. Pony, estudiante de la facultad de Ciencias Químicas, destacó que estos espacios son creados para perdurar, recordar los motivos de la lucha de los estudiantes, honrar a los que ya no están y por quienes se lograron cambios importantes en la universidad.

El Sol de Cuernavaca, (Ingrit Islas),

https://oem.com.mx/elsoldecuernavaca/local/restauran-mural-de-kimberly-ramos-en-la-uaem-estudiantes-mantienen-viva-la-exigencia-de-justicia-31563228

 

Eskimo de Fresa: Mujeres Inspiradoras de Coajomulco

¿Qué ocurre cuando los conocimientos, experiencias y formas de organización de las mujeres se colocan en el centro de una investigación participativa? En Coajomulco, Huitzilac, las Mujeres Inspiradoras de Coajomulco llevan tiempo construyendo una respuesta. Desde 2025 han participado en proyectos, capacitaciones y espacios comunitarios relacionados con el territorio, la producción, el bienestar y la organización. Aunque sus experiencias son diversas, comparten saberes construidos desde la vida cotidiana y su participación en la comunidad. En 2026, esta trayectoria dio paso a un proyecto de Investigación Forestal Participativa Comunitaria, con apoyo de la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) y acompañamiento académico de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) a través del laboratorio psicosocial de salud, trabajo y ambiente de la Facultad de Psicología. La investigación social y ambiental se ha desarrollado muchas veces desde relaciones verticales: quienes investigan definen las preguntas, recopilan información y analizan los resultados, en ocasiones sin regresar a las comunidades. La investigación participativa busca transformar esta relación: en lugar de investigar sobre una comunidad, propone construir conocimiento con quienes forman parte de ella, reconociendo sus experiencias y saberes.

La Jornada Morelos, p.5, (Karime Díaz),

https://www.lajornadamorelos.mx/opinion/eskimo-de-fresa-mujeres-inspiradoras-de-coajomulcomujeres-inspiradoras-de-coajomulco/

 

Nacional:

 

Analiza la UNAM aplicar otra vez examen presencial, dice el rector

El examen de admisión a la licenciatura de la UNAM podría regresar a la modalidad presencial, informó el rector Leonardo Lomelí Vanegas. Señaló que tras lo ocurrido en el examen a distancia, están analizando que se aplique como antes y extenderlo a algunas sedes en los estados. “Entiendo que la aplicación en línea tiene la ventaja de que al hacerlo en casa no tienen que viajar. Es una situación excepcional que habrá que valorar. Si el examen vuelve a la presencialidad, consideraremos tal vez otras sedes”, afirmó. Indicó que hasta el mediodía de ayer, más de 78 por ciento de los aspirantes convocados al examen de control (53 mil 783) para el ingreso a licenciatura habían descargado su cita, por lo que todavía faltaban 12 mil 700. Lomelí acudió a la sede de Oaxaca a testificar esta aplicación, así como para saber directamente de los aspirantes qué opinan de la evaluación presencial y de lo ocurrido. Escuchó críticas, reclamos y comentarios de los jóvenes que repitieron la prueba y confían en que obtendrán un lugar por méritos propios y no con trampas, como ocurrió en la aplicación en línea.

La Jornada, p.5, (Jorge A. Pérez y Lilian Hernández),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/politica/005n1pol

 

Cinvestav busca proteger la autenticidad de probióticos derivados del agave

En México, el consumo de suplementos prebióticos va en aumento debido a que más personas buscan prevenir enfermedades, mejorar sus defensas y obtener múltiples beneficios para su salud. Sin embargo, debido a su alta demanda, algunos comerciantes han recurrido a la adulteración, con la finalidad de reducir costos y maximizar ganancias. Un caso específico es el de las agavinas (inulina de agave), fructanos extraídos de plantas de agave que en 2024 recaudaron aproximadamente 25.2 millones de dólares en exportaciones, además, en los últimos años han ganado popularidad en el mercado de suplementos prebióticos debido a los beneficios asociados, como la pérdida de peso, disminución en los niveles de glucosa y lípidos en la sangre, además de reducir el estrés oxidativo o fortalecer el sistema inmunológico. Por tal motivo, Mercedes Guadalupe López Pérez y Alicia Huazano García, adscritas al Cinvestav Irapuato, realizaron una investigación cuyo objetivo fue evaluar algunos productos comerciales que señalan a las agavinas o inulinas de agave como parte principal de sus ingredientes. Y establecer la naturaleza verdadera de las sustancias o si han sido adulteradas con otros ingredientes. En el estudio se evaluaron 12 productos de distintas marcas disponibles en el mercado mexicano, para ello, el equipo empleó tres herramientas analíticas complementarias: cromatografía en capa fina de alta resolución (HPTLC), cromatografía de intercambio aniónico de alta resolución con detección amperométrica pulsada (HPAEC-PAD), así como espectroscopía infrarroja por transformada de Fourier (FTIR).

La Crónica, (Conexión Cinvestav),

https://www.cronica.com.mx/academia/2026/08/13/cinvestav-busca-proteger-la-autenticidad-de-probioticos-derivados-del-agave-agavinas/

 

En CDMX se pierde 50% del agua por fugas domésticas y en la red pública

Al menos 40 por ciento del agua que se consume en la Ciudad de México proviene de fuentes externas, es decir, de las siete presas ubicadas en los estados de México y Michoacán que forman el Sistema Cutzamala, misma cantidad que se pierde por las fugas en la red hidráulica pública. A ese desperdicio se suma 10 por ciento en pérdidas “no contabilizadas”, que son las fugas de agua doméstica, “donde nadie sabe (exactamente) cuánto se está perdiendo en las casas”, por ejemplo, en las goteras de las llaves del lavabo de la cocina, del baño o la regadera, así como por el denominado huachicol que existe en algunas zonas de la ciudad. En total, la ciudad pierde entre 40 y 50 por ciento del abasto del agua potable, aseveró Piedad Gómez, académica de la Universidad Nacional Autónoma de México y directora operativa de Agua Capital, que es el Fondo de Agua de la Ciudad de México, asociación pública-privada en la que participan la academia y la sociedad civil. La académica de la Facultad de Arquitectura de la UNAM aseveró: “sí son números alarmantes, por todo lo que nos implica en energía, en esfuerzo de traer el agua de tan lejos para que en realidad llegue y un porcentaje casi igual se está perdiendo en fugas”. Además, las filtraciones, aunque “no son las únicas que provocan los socavones y baches, sí ayudan a ir socavando, pero (los hoyancos) es principalmente por la sobrexplotación del acuífero. Imaginen una esponja; entonces, a medida que va bajando el nivel del agua por la extracción que estamos haciendo las capas superficiales se van secando, y con movimientos telúricos de sismos o vialidades genera fracturas y también socavones, aunado al tema de las fugas”.

La Jornada, p.27, (Elba Mónica Bravo),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/capital/027n1cap

 

Comienza la edición 37 de la Filah, “gran plaza pública del conocimiento”

La edición 37 de la Feria Internacional del Libro de Antropología e Historia (Filah) dio inicio ayer en el Museo Nacional de Antropología (MNA) con una oferta de 95 estands y la presencia de 85 editoriales, universidades y distribuidores, así como la participación de artesanos en más de 350 actividades que incluyen 150 presentaciones editoriales, 87 talleres, 22 conversatorios y conferencias, 14 foros académicos, 35 presentaciones artísticas, 40 proyecciones y cuatro exposiciones temporales. El encuentro editorial, que concluirá el 23 de agosto, es una “gran plaza pública del conocimiento”, dijo el presidente del comité organizador, José Luis Perea González, secretario técnico del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).

La Jornada, p.3, (Reyes Martínez Torrijos),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/cultura/a03n1cul

 

Editan facsímil del Códice Durán, libro de la Colonia que plasmó la vida mexica

El Instituto de Investigaciones Bibliográficas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) publicó la primera edición facsimilar de la Historia de las Indias de la Nueva España e islas de Tierra Firme, escrita hace más de cuatro siglos por el fraile dominico Diego Durán (1537-1588). Dividida en tres tratados –el primero, de 78 capítulos, el segundo de 23 y el tercero de 19–, la publicación hace una semblanza del pueblo mexica, a fin de enseñar la cosmovisión de los indígenas a sus hermanos evangelizadores. “Sus páginas –en las que conviven la erudición del cronista, la sensibilidad del misionero y la voz de la tradición indígena– nos hablan de dioses y de rituales, de genealogías y de conquistas, de fiestas y de sacrificios. Nos revelan, en definitiva, la grandeza de una civilización que, aunque herida por la Conquista, dejó huella imborrable de su memoria”, señaló Gregorio Marañón, presidente de la fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón, en uno de los textos preliminares. Por su parte, el investigador José Rubén Romero, quien se encargó de hacer un estudio introductorio para el material, aseguró a La Jornada que el texto no ha perdido relevancia, ya que permite conocer el pasado prehispánico de nuestro país. Este libro “tiene vigencia como la Odisea, la Iliada o la Eneida, obras que han trascendido en el tiempo”.

La Jornada, p.2, (Eder Torres),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/cultura/a02n1cul

 

Amenazan sindicatos de bachillerato con paro indefinido desde el día 31

El Frente Nacional de Sindicatos de Educación Media Superior anunció que al inicio del próximo ciclo escolar 2026-2027, que arranca este 31 de agosto, podrían estallar un paro indefinido que afecte a más de 2 millones de alumnos si la Secretaría de Hacienda no transfiere los 300 millones de pesos autorizados para este año a los distintos subsistemas desconcentrados de este nivel de enseñanza en los estados, a fin de abatir el rezago salarial que enfrentan más de 90 mil docentes. En conferencia de prensa, los dirigentes gremiales del Colegio de Bachilleres (Colbach), de Telebachilleratos Comunitarios (TBC), los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecytes); Colegios Nacionales de Educación Profesional Técnica (Conalep); Institutos de Capacitación para el Trabajo (ICATS); Preparatorias Populares e institutos de educación media superior locales señalaron que pese a tener mesas de diálogo con la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, “no se ha dado ninguna solución y ya estamos en riesgo de subejercicio, pues si no se dispersan estos fondos antes de la fecha señalada, tendrán que regresar los recursos a la Federación”.

La Jornada, p.7, (Laura Poy Solano),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/politica/007n2pol

 

Internacional:

 

Analizan avances en el estudio de las lentes gravitacionales

Santander acogió esta semana el congreso internacional JWST Through Cluster Lenses, que reunió a 71 investigadores y profesionales de distintos países para analizar los recientes avances en el estudio de las lentes gravitacionales a partir de las observaciones del telescopio espacial James Webb (JWST). Su principal objetivo fue reunir a la comunidad científica que trabaja en el estudio de las lentes gravitacionales, especialmente aquellas producidas por cúmulos de galaxias, informó la Universidad de Cantabria (UC). Las lentes gravitacionales son un fenómeno predicho por la teoría de la relatividad general de Albert Einstein por el que la gravedad de un objeto masivo, como un cúmulo de galaxias, curva el espacio-tiempo y desvía la luz procedente de objetos situados detrás. Este efecto puede actuar como una auténtica “lupa cósmica”, que permite observar galaxias extremadamente lejanas y débiles que, sin este fenómeno, serían mucho más difíciles de detectar. Además, su estudio ofrece una herramienta para investigar la distribución de la materia bariónica y oscura en el universo, y para determinar parámetros cosmológicos, estudiar la evolución del universo y conocer mejor las propiedades de los propios cúmulos de galaxias. En el evento, participaron una representación de Estados Unidos, personal de la NASA, y cuatro investigadores españoles, entre otros. Ha sido organizado por los investigadores del Instituto de Física de Cantabria José María Diego, Ana Acebrón y José María Palencia, en colaboración con la Universidad de Toronto y el ayuntamiento de Santander.

La Jornada, p.6, (Europa Press),

https://www.jornada.com.mx/2026/08/14/ciencias/a06n2cie

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