SÍNTESIS INFORMATIVA
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA
Ciudad Universitaria, 20 de enero de 2026.
La UAEM en la prensa:
UAEM suma siete nuevas licenciaturas a su Convocatoria de Admisión 2026
Estatal:
Hay más espacios para estudiar y nuevos proyectos universitarios
Nacional:
Niega Sheinbaum baja en fondos para universidades, como asegura la Anuies
La UAEM en la prensa:
UAEM suma siete nuevas licenciaturas a su Convocatoria de Admisión 2026
Las nuevas carreras de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), admitidas por el Consejo Universitario, estarán disponibles para la Convocatoria de Admisión del semestre agosto-diciembre 2026, la cual, se publicará en los días próximos. La rectora de la UAEM, Viridiana Aydeé León Hernández, comentó que las siete nuevas carreras: Ciencias Políticas e Innovación Social; Lengua, Literatura y Creación Editorial; Ciencias de Datos y Ciberseguridad; Visión Artificial y Robótica; Cinematografía y Producción Audiovisual; Medicina Veterinaria y Zootecnia, y Fisioterapia y Rehabilitación, se incorporarán a este proceso. "En los próximos días estaremos publicando la Convocatoria de Admisión de este ciclo 2025-2026, ya vendrán incorporados los nuevos programas educativos, son un conjunto importante de programas que buscan incentivar, por un lado a las juventudes, y también tener este acercamiento con los desarrollos que se pretenden tener en el estado de Morelos", expresó. Detalló que estos programas educativos fueron definidos tras estudios de pertinencia y factibilidad, alineados a la demanda estudiantil y al Plan de Desarrollo Estatal, por lo que se espera una demanda importante de estudiantes interesados para ingresar a estos espacios. Mencionó que la apertura de estas nuevas carreras no implica un aumento considerable en la matrícula ni en el presupuesto, ya que tres de estas licenciaturas reemplazan directamente planes de estudio existentes y otras tres ocupan espacios de programas que fueron dados de baja con anterioridad.
El Sol de Cuernavaca, (Ingrit Islas),
Inicia UAEM Semana de Capacitación Docente 2026
La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) llevará a cabo la Semana de Capacitación Docente 2026, del 21 al 30 de enero, como parte del Programa Institucional de Formación Docente, alineado al Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) y al eje estratégico de Innovación Educativa. Alberto Gaytán Alegría, director general de Educación Superior, explicó que la formación docente es un componente central para el desarrollo académico de la universidad, por lo que el programa de formación docente abarca desde el nivel medio superior hasta el posgrado y contempla contenidos relacionados con aspectos pedagógicos, interculturalidad, derechos humanos, así como uso de nuevas tecnologías, incluyendo inteligencia artificial. Destacó que en este esfuerzo participan de manera coordinada diversas áreas universitarias, entre ellas la Dirección General de Educación Superior, la Dirección General de Formación Multimodal, la Dirección de Investigación y Posgrado y el Centro de Investigación Interdisciplinar para el Desarrollo Universitario (Ciidu). “Este programa institucional es resultado de un trabajo conjunto que se ha sostenido durante los últimos dos años, en el que se han sumado dependencias como las direcciones de Cultura y Deportes, la Unidad de Desarrollo Sustentable, Lenguas, Bibliotecas, la Unidad de Género y la Dirección de Educación Inclusiva, con el propósito de atender temas relevantes para la práctica docente”, dijo.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
https://lacronicademorelos.com/inicia-uaem-semana-de-capacitacion-docente-2026/
Ya te puedes inscribir a los cursos de idiomas del CELE
A una semana del inicio del semestre, el Centro de Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos abrió su convocatoria de cursos de idiomas enero–junio 2026, con el propósito de que las y los estudiantes puedan organizar sus horarios y cumplir con el requisito de lengua que exigen los distintos programas educativos, además de ampliar la oferta al público en general. La convocatoria, emitida por la Dirección de Lenguas de la Secretaría de Extensión Universitaria, contempla cursos de japonés, portugués, náhuatl, inglés, francés, ruso, italiano, alemán, así como español para extranjeros. El periodo de inscripciones y reinscripciones permanecerá abierto del 19 de enero al 4 de febrero de 2026. De acuerdo con la convocatoria, la inversión por semestre es de 900 pesos para público en general y 675 pesos para estudiantes de la UAEM, mediante pago único que no incluye materiales. Para acceder a los descuentos de la comunidad universitaria, se solicita credencial o constancia de estudios vigente. Entre los requisitos se establece contar con edad mínima de 16 años y/o secundaria terminada, así como identificación oficial con fotografía, ya sea INE, credencial de estudiante o de trabajador de la UAEM. El inicio de clases está programado para el 7 de febrero de 2026 en la modalidad sabatina y para el 9 de febrero de 2026 en los cursos de lunes a viernes. Las actividades se desarrollarán en diversas sedes universitarias, entre ellas Cuernavaca, Ciudad Universitaria, Rayón, Cuautla, Jojutla y Casa Juárez.
La Jornada Morelos, p.15, (La Jornada Morelos),
https://www.lajornadamorelos.mx/uaem/desde-el-campus-uaem-72/
Impulsa el CEIB formación en análisis genómico y metagenómico
El Centro de Investigación en Biotecnología (CEIB) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), inició el curso-taller Análisis Genómico y Metagenómico de Microorganismos, con el propósito de capacitar a la comunidad científica en la gestión y análisis de datos genéticos avanzados, herramientas necesarias para el desarrollo de la biotecnología contemporánea. María del Rayo Sánchez Carbente, profesora investigadora del CEIB, destacó que la metagenómica representa una auténtica revolución científica, por lo que explicó que el genoma actúa como una guía o instructivo genético que define las características de cada ser vivo. Debido a su complejidad técnica, el taller está dirigido a un sector especializado que incluye a biólogos, farmacéuticos e ingenieros con bases en biología molecular. El programa se enfoca en el uso de herramientas bioinformáticas para procesar los millones de datos derivados de la secuenciación. “Mediante software especializado, los científicos limpian secuencias de baja calidad, ordenan nucleótidos y asignan funciones específicas a los genes descubiertos”, dijo. Respecto al impacto social y ambiental, la investigadora destacó que estos análisis son pilares para la salud y el medio ambiente, ya que permiten diseñar medicina personalizada basada en el microbioma y desarrollar estrategias agrícolas que mejoran la fertilidad del suelo y la resistencia de cultivos como la milpa ante el cambio climático.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
https://lacronicademorelos.com/impulsa-el-ceib-formacion-en-analisis-genomico-y-metagenomico/
Los insectos no son plagas, sino parte de los ciclos naturales en los bosques
Investigador del Laboratorio de Parasitología Vegetal del Centro de Investigaciones Biológicas (CIB) y Premio al Mérito Forestal 2025, Armando Burgos Solorio, es una de las voces con mayor autoridad en el estudio y la defensa de los bosques en Morelos. Con 44 años de experiencia en el ámbito forestal, su trayectoria se ha distinguido por el análisis del estatus fitosanitario de los ecosistemas y por su trabajo con insectos descortezadores, un campo desde el cual ha cuestionado enfoques tradicionales y ha aportado nuevas claves para entender la dinámica natural de los bosques. Su labor científica se centra en la subfamilia de insectos Escolítidos (Scolytinae), organismos comúnmente catalogados como “plaga”, pero desde la visión de Burgos, cumplen una función ecológica esencial en el ciclo de nutrientes del suelo y en los procesos de renovación forestal. Esta visión lo ha llevado a proponer una comprensión más profunda de los ecosistemas, en la que los insectos no son agentes de daño, sino indicadores de desequilibrios ambientales más amplios. Su trayectoria incluye el descubrimiento en 1981 de una nueva especie: Micrasis burgosi localizada en un árbol de tabachín en Cuernavaca, un hallazgo que refuerza la importancia de estudiar y conservar los ecosistemas antes de que su degradación sea irreversible.
La Jornada Morelos, p.14, (Jazmín Aguilar),
https://www.lajornadamorelos.mx/uaem/desde-el-campus-uaem-72/
Manejo responsable de árboles navideños previene riesgos ambientales
Con un llamado a la corresponsabilidad ciudadana y la coordinación entre los tres órdenes de gobierno, se inició la Campaña de Acopio de Árboles de Navidad 2026 en la Planta Universitaria de Compostaje de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), una estrategia ambiental que busca evitar riesgos urbanos y transformar los pinos en abono orgánico. La campaña es impulsada por la Coordinación General de Planeación y Desarrollo Sustentable, a través de la Unidad de Desarrollo Sustentable, y tiene como objetivo dar un destino final responsable a los árboles naturales utilizados durante la temporada decembrina, integrándolos nuevamente al suelo como composta. Durante el acto inaugural, la rectora de la UAEM, Viridiana Aydeé León Hernández, subrayó que la sustentabilidad es un eje prioritario para la universidad, al señalar que desde la institución se aporta conocimiento técnico e investigación para generar acciones medibles en favor del medio ambiente. En su intervención, el coordinador general de Planeación y Desarrollo Sustentable de la UAEM, Juan Manuel Rivas González, informó que desde 2019 la Planta Universitaria de Compostaje ha recolectado más de mil árboles de Navidad, logrando cerrar el ciclo de vida de estas especies al reincorporarlas como un sustrato rico en nutrientes.
La Jornada Morelos, p.15, (Redacción),
https://www.lajornadamorelos.mx/uaem/desde-el-campus-uaem-72/
La UAEM enfrenta desafíos estructurales e inéditos por reducciones y limitaciones presupuestales
La educación superior pública en México, particularmente las universidades estatales como la UAEM, lidia con un panorama financiero complejo, agravado por incrementos presupuestales federales insuficientes -como el 1.79% aprobado para las instituciones estatales en 2026-, que quedan por debajo de la inflación estimada (alrededor del 3.5%) y el crecimiento de los costos. Esto genera un déficit acumulado que, según la Anuies (de la cual la rectora de la UAEM es presidenta del Consejo Regional Centro-Sur), alcanza decenas de miles de millones de pesos a nivel nacional desde 2018, afectando gravemente la capacidad para cubrir nóminas, prestaciones y expansión de la cobertura educativa. En el caso específico de la UAEM, la matrícula ha crecido de forma sostenida -duplicándose en poco más de una década hasta superar los 40 mil estudiantes- sin que los recursos federales y estatales se hayan incrementado de manera proporcional. Esto ha provocado crisis recurrentes al cierre de cada ejercicio fiscal, como la necesidad de apoyos extraordinarios para pagar aguinaldos y otras obligaciones laborales (por ejemplo, se gestionaron 270 millones de pesos en 2025 con respaldo federal y estatal). Aunque se logró un apoyo histórico para cerrar 2025 y se anuncia que a partir de 2027, la UAEM contará con una partida federal más estable y completa, el rezago estructural persiste y limita la capacidad de la institución para responder plenamente a la demanda de acceso, mantener la calidad académica y fortalecer sus funciones sustantivas.
La Crónica de Morelos, (Redacción),
Estatal:
Hay más espacios para estudiar y nuevos proyectos universitarios
La Secretaría de Educación de Morelos anunció el fortalecimiento de la estrategia “Universidad para todas y todos”, impulsada por la gobernadora Margarita González Saravia, con la apertura de nuevos espacios en universidades públicas y el desarrollo de proyectos educativos que buscan ampliar la cobertura y acercar la educación superior a las juventudes del estado. La titular del sector educativo, Karla Aline Herrera, informó que, de manera paralela al próximo inicio del nuevo ciclo escolar, las universidades públicas UPEMOR, UTEZ y UTSEM ya iniciaron el lanzamiento de su oferta educativa. En conjunto, estas instituciones están poniendo a disposición de las y los jóvenes más de 3 mil 300 lugares, con el objetivo de que puedan asegurar su espacio a través del proceso de fichas de ingreso. Detalló que las convocatorias comenzaron a publicarse entre el 13 y 14 de enero, por lo que las y los aspirantes ya pueden consultar las opciones disponibles. Los exámenes de ingreso se aplicarán durante el mes de junio, mientras que quienes resulten aceptados podrán inscribirse en agosto para iniciar clases a finales de ese mes o a principios de septiembre. Subrayó que estas universidades ofrecen ingenierías y licenciaturas que responden a las necesidades actuales y se encuentran al alcance de la población estudiantil.
La Jornada Morelos, p.7, (Angélica Estrada),
Diario de Morelos, p.2, (Marcela García),
Abrirán dos nuevas universidades en la zona oriente
La titular de la Secretaría de Educación Pública del estado de Morelos (SEP), Karla Aline Herrera Alonso, confirmó que la entidad contará con dos nuevas instituciones universitarias que llevará por nombre “Rosario Castellanos” y Universidad Intercultural de Ocuituco. Las instituciones estarán ubicadas en la Ex Hacienda de Chinameca, en el municipio de Ayala; así como la Universidad Intercultural de Ocuituco, al oriente de Morelos. De acuerdo al programa educativo se prevé contar con ofertas directas que beneficiarán hasta 400 estudiantes. En su intervención durante la conferencia de prensa de la gobernadora Margarita González Saravia, en Tlaquiltenango, la funcionaria estatal señaló que esta Universidad contará con carreras en Economía, Desarrollo Sustentable, Cencias de Datos para negocios, así como también se contará con una maestría en Territorio y Memoria Histórica. Asimismo, detalló que la Universidad Intercultural, será una sede con raíces culturales y con programas educativos vocacionales de la región, vinculados al desarrollo comunitario sostenible que beneficiará a igual cantidad de jóvenes.
Lo de Hoy Morelos, p.16, (Kevin Vargas),
Realizan selectivo de voleibol de sala
El pasado fin de semana se llevó a cabo el selectivo estatal de voleibol de sala, rumbo a la Olimpiada Nacional Conade 2026, con la participación de atletas morelenses en las distintas categorías de la rama varonil. Las actividades se desarrollaron en las instalaciones del Polideportivo 1 y 2 de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), sedes que albergaron desde la primera jornada encuentros de alto nivel competitivo, reflejo del crecimiento y fortalecimiento de esta disciplina en la entidad. Durante el arranque del selectivo se vivieron partidos muy disputados, muestra del trabajo constante que entrenadores, clubes deportivos y el propio Indem han impulsado en Morelos, para elevar el nivel del voleibol estatal y brindar mejores oportunidades de desarrollo a las y los atletas. Los equipos campeones serán la base para enfrentar compromisos en la siguiente etapa rumbo a la Olimpiada Nacional.
Lo de Hoy Morelos, p.15, (Mitza Pérez).
Nacional:
Niega Sheinbaum baja en fondos para universidades, como asegura la Anuies
Ante la alerta que la semana anterior realizó la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), en el sentido de que el financiamiento público para el sector de este año no alcanza a cubrir la inflación, la presidenta Claudia Sheibaum Pardo, afirmó: “no hay reducción de presupuesto para las universidades”. Interrogada al respecto en la mañanera de ayer, insistió en que su administración ha planteado a las instituciones públicas de enseñanza superior “que son muy importantes los esquemas de austeridad; no para sus funciones sustantivas, sino en términos de lo que representan los gastos burocráticos. Hemos insistido mucho en eso; son autónomos y ellos deciden, pero no hay reducción en los presupuestos de las universidades”. Acotó que el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Ricardo Villanueva Lomelí, trabaja cerca con todas las universidades autónomas en diversos temas, en particular sobre las pensiones. “Varias de ellas tienen problemas en ese sentido”. En un documento público difundido la semana pasada, la Anuies manifestó “profunda preocupación” ante el complejo panorama financiero que enfrentan las instituciones públicas de nivel superior del país, debido al incremento de 1.79 por ciento para las universidades estatales y de 3 para las federales, aprobado por la Cámara de Diputados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2026.
La Jornada, p.9, (Emir Olivares y Alonso Urrutia),
https://www.jornada.com.mx/2026/01/20/politica/009n1pol
Estructurales, desafíos en la educación pública: Lomelí
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, alertó de que la educación superior pública en el país enfrenta desafíos “tanto estructurales como inéditos”, y lo más grave es que la demanda de acceso continúa creciendo, mientras los recursos disponibles siguen siendo limitados, debido a ajustes presupuestales establecidos por el gobierno federal hace más de un sexenio. A estas limitaciones económicas, señaló, se suman desigualdades persistentes, así como expresiones de violencia que debilitan el tejido comunitario, y una crisis ecosocial y geopolítica que amenaza el orden mundial. Al encabezar las ceremonias conmemorativas por el 50 aniversario de la fundación de las facultades de Estudios Superiores Aragón y Zaragoza, Lomelí expuso la preocupación existente, ya que la semana pasada la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) solicitó a Hacienda más recursos, pues para el ejercicio fiscal de 2026 fueron castigadas.
La Jornada, p.9, (Lilian Hernández Osorio),
https://www.jornada.com.mx/2026/01/20/politica/009n3pol
Las mejores universidades del mundo son chinas; la UNAM, en el puesto 101
A escala mundial y medidas exclusivamente por su investigación científica, 19 de las 30 mejores universidades del mundo son chinas, de acuerdo con un ranking publicado por el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología de Leiden, Países Bajos. Esos son los datos que arrojó el más reciente CWTS Leiden Ranking, una clasificación internacional de universidades que mide su desempeño exclusivamente a partir de la investigación científica y que se basa en la cifra de publicaciones académicas y citas científicas, sin encuestas de reputación ni parámetros subjetivos. En la edición 2025, la escuela de estudios superiores con la mayor puntuación es la Universidad de Zhejiang, en segundo puesto se encuentra la de Shanghái, Jiao Tong, y en tercer lugar está Harvard, de Estados Unidos. Del cuarto al noveno puesto sólo hay universidades chinas: la de Sichuan, Central South, la de ciencia y tecnología de Huazhong, la Universidad de Sun Yat-sen, la de Xi’an Jiaotong y la de Tsinghua. Es hasta la décima posición donde se encuentra nuevamente una escuela fuera del gigante asiático, que es la universidad de Toronto, en Canadá. La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aparece en el puesto 101. Dentro de las primeras 150 posiciones, de Sudamérica, a la UNAM solamente la acompaña la Universidad de Sao Paulo, en el lugar 17.
La Jornada, p.15, (Julio Gutiérrez),
https://www.jornada.com.mx/2026/01/20/economia/015n1eco
Celebran medio siglo de las FES Zaragoza y Aragón, hito de la descentralización de la educación superior
Cincuenta años después, la visión estratégica que dio origen a las Facultades de Estudios Superiores (FES) Zaragoza y Aragón se mantiene plenamente vigente, marcando un hito en la expansión de la educación pública, autónoma y de calidad en el país. Así lo aseguró el rector Leonardo Lomelí Vanegas, al presidir la ceremonia conmemorativa por cinco décadas de la creación de estas entidades académicas. Ambas instituciones, creadas en 1976, celebran su aniversario con la convicción de que su misión académica, basada en la responsabilidad social y la formación integral, sigue transformando la vida de miles de jóvenes pues la educación es el instrumento más poderoso para mejorar y dignificar la vida de millones de seres humanos. Lomelí Vanegas destacó ante estudiantes, exalumnos, personal académico y trabajadores que estas FES “son expresión de la apuesta histórica de la UNAM por una educación superior como derecho y por escuelas y facultades democráticas e incluyentes que estén presentes donde más se necesitan”.
La Crónica, (DGCS-UNAM),
A punto de perder el semestre, Arquitectura de la UNAM alarga paro
Mientras los alumnos de la Facultad de Arquitectura de la UNAM aseguran que desconocen la encuesta que aplicó la semana pasada la dirección sobre el levantamiento o no del paro de actividades, las autoridades universitarias convocan a esta comunidad a la mesa de trabajo sobre salud mental para el mediodía de hoy. Lo anterior revela que no hay diálogo entre ambas partes, por lo que dicha mesa podría no tener quorum, debido a que no existe voluntad de la asamblea estudiantil de acudir a una mesa que, desde su punto de vista, se convoca sin aviso a los alumnos. Los jóvenes en protesta señalan que la encuesta de la dirección carece de legitimidad y transparencia, al no presentar datos verificables, gráficas ni criterios claros sobre los resultados. Pese a la tensión que impera en la facultad, la dirección emitió un comunicado donde señala que las mesas se reanudarán hoy, pero la asamblea de estudiantes en paro reclama que lo hicieron sin consenso con los alumnos, por lo que no consideran asistir.
La Jornada, p.9, (Lilian Hernández Osorio),
https://www.jornada.com.mx/2026/01/20/politica/009n2pol
Celebran en Universum el diálogo entre el arte y las matemáticas
MatemAlquimia, una instalación monumental que celebra el diálogo entre el arte y las matemáticas, se exhibe en Universum, Museo de las Ciencias, como parte de los festejos por el 50 aniversario del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas (IIMAS). En la muestra conviven criaturas de historieta con objetos geométricos, simetrías imposibles y paisajes que invitan a mirar –y a jugar– con ideas relacionadas con este conocimiento. “Queremos que el público descubra la belleza, la creatividad y la alegría que hay en las matemáticas, mucho antes que el miedo”, señaló Ingrid Daubechies, matemática, física y divulgadora, galardonada con el Premio Princesa de Asturias y el doctorado honoris causa de la UNAM. En entrevista, Daubechies afirmó que espera que los niños y jóvenes que visiten Universum y vean la exposición se despojen de cualquier temor que asocien con esta disciplina. “Las matemáticas son mucho más que sólo los cálculos de la escuela. Ojalá esta exposición abra la concha, la barrera que han puesto alrededor suyo y que les impide entenderlas”, comentó. MatemAlquimia fue creada durante la pandemia por un grupo de 24 artistas y matemáticos, quienes transformaron conceptos como fractales, topología, sólidos arquimedianos o números primos en experiencias artísticas. La propuesta nació del intercambio de ideas entre Daubechies y la artista textil Dominique Ehrmann.
La Jornada, p.6, (Eirinet Gómez),
