Licenciatura en Filosofía

Propósito u objetivo curricular

Formar profesionales en filosofía capaces de abordar discusiones y debates actuales desde los lenguajes filosóficos, aptos para redactar textos estructurados con base en conceptos, teorías y argumentos, a través de reconocer los supuestos, el desarrollo, las consecuencias y conclusiones de una discusión teórica, así como de relacionar los problemas sociales actuales de su entorno, para incidir en el presente del siglo XXI en lo local, regional y nacional desde una posición ciudadana de respeto, honestidad y solidaridad por las generaciones futuras.

Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)

Trayectorias de la filosofía

CE1. Analiza las diferencias entre épocas variadas del pensamiento occidental en su relación con el discurso filosófico, a través de las obras mayores de la disciplina, asi como por su recepción en los siglos siguientes, para reflexionar sobre la diversidad de contenidos y modos de discusión y problematización.

CE2. Lee, analiza y expone las argumentaciones en los diferentes periodos del pensamiento filosófico occidental, mediante el análisis de los periodos mencionados para esclarecer el tipo de argumentación, conceptos y teorías de estos mismos periodos.

CE3. Identifica las discusiones filosóficas desde su emergencia y recapción posterior, a lo largo de los ultimos veintisiete siglos, mediante la lectura y seguimiento de estas discusiones para comprender a qué intereses respondían y cómo fueron adoptadas y/ transformadas posteriormente. Problemáticas filosóficas: pasado y presente

CE4. Desarrolla la comprensión del pensamiento filosófico al identificar los argumentos teóricos específicos, mediante el análisis y reflexión del pensamiento filosófico para iniciarse en las discusiones de la disciplina

CE5. Reconoce los diferentes lenguajes filosóficos (lógico, retóricos, interpretativos, etc.) desde los angulos particulares de las subdisciplinas y sus despliegues temáticos o metodológicos, para reconocer los alcances teóricos de cada uno de ellos.

CE6. Identifica y vincula los debates, las divergencias y las problematizaciones generadas entre posturas diversas de la filosofía mediante distinguir, discutir y relacionar estas problemáticas para promover el sentido crítico.

Producción e implementación del conocimiento

CE7. Desarrolla un alto nivel de lectura y comprensión de fuentes filosóficas mediante el análisis de los textos filosóficos para adquirir las bases de la disciplina

CE8. Adquiere y profundiza en la capacidad de buscar, organizar, seleccionar información que le permita estructurar un texto desde la filosofía que reflexione sobre problemas del presente mediante el análisis y comprensión de los textos para lograr clarificar y tematizar la información.

CE9. Adquiere las herramientas conceptuales y didácticas necesarias para exponer información y conocimientos de la filosofia mediante el análisis de conceptos y producción de ensayos, mapas conceptuales, esquemas, etc, para adquirir y emplear dichas herramientas.

CE10. Desarrolla y adquiere conocimientos, habilidades destrezas y actitudes información mediante la búsqueda, selección y procesamiento de información especializada y válida, para elaborar propuestas de investigación que atiendan a las problemáticas sustentados en el rigor metodológico. Pensar las sociedades en filosófico

CE11. Lee, analiza y expone los diferentes entornos socio-culturales-politicos de las grandes producciones en filosofía mediante la comprensión y análisis crítico para entender su articulación e incidencia.

CE12. Identifica las condiciones histórico-politicas-sociales que inciden en discursos filosóficos de ruptura y cambio mediante la identificación, descripción y análisis de estas condiciones para reconocer su impacto en las humanidades.

CE13. Identifica las diferentes vias de abordaje de un problema teórico o social mediante la interdisciplina para comprender, analizar y generar ámbitos de reflexión y critica en vias de posibles soluciones.

CE14. Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.

¿En dónde puedo trabajar?

• Realizar investigaciones en distintas áreas de la Filosofía Mixta
• Impartir docencia en materias como lógica, ética, historia de la filosofía, estética y epistemología, entre otras
• Abordar críticamente la relación entre las prácticas y saberes que mediatizan el comportamiento humano en su entorno natural y social
• Analizar metodologías, problemas de racionalidad y validez en distintas esferas del conocimiento humano. Como licenciado en Filosofía Mixta del Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales, el egresado podrá integrarse a la docencia en instituciones educativas de nivel medio superior y superior. Nuestros seminarios de investigación, impartidos a lo largo de toda la licenciatura, no sólo abordarán problemáticas propias de los investigadores de la planta, sino también serán sensibles a sus propios intereses filosóficos. Además, nuestro posgrado le brindará la oportunidad de dedicarse a la investigación y participar en proyectos de vanguardia en distintas áreas de la filosofía mixta y las humanidades, vinculándolos con universidades y centros de investigación nacional e internacional.