Licenciatura en Historia

Propósito u objetivo curricular

Formar profesionales en Historia, mediante el empleo de herramientas teórico-metodológicas propias de la disciplina histórica, así como de los instrumentos técnicos y recursos comunicativos necesarios para la comprensión de los procesos históricos y la transmisión de su conocimiento, a fin de que sean capaces de desempeñarse laboralmente en los ámbitos de investigación, docencia, difusión y conservación del patrimonio, con una perspectiva interdisciplinar que atienda a la diversidad cultural que caracteriza a nuestro país, con un alto sentido humanista, ética profesional y responsabilidad social, comprometidos con el cuidado del medio ambiente, la equidad y el respeto a los derechos humanos.

Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)

CE1. Evalúa los principales procesos históricos a nivel mundial, nacional o regional, a partir de métodos y estrategias propios de la disciplina histórica para contribuir a la comprensión de procesos económicos, políticos, sociales y culturales.

CE2. Aplica los enfoques actuales de investigación e interpretación de la historia, mediante el estudio y problematización de las distintas propuestas metodológicas, a fin de plantear acercamientos innovadores y generar nuevas perspectivas de investigación.

CE3. Reflexiona en torno a diferentes aspectos del conocimiento histórico, a partir del empleo de herramientas teórico-metodológicas, para examinar las distintas perspectivas historiográficas en su contexto espacial y temporal.

CE4. Argumenta de forma escrita y oral, echando mano de la metodología académica, con el fin de exponer los resultados de sus investigaciones en diversos medios de comunicación.

CE5. Plantea y desarrolla investigaciones originales y sistemáticas mediante el empleo de métodos y técnicas de investigación con el propósito de producir conocimiento histórico significativo, proseguir estudios de posgrado o incorporarse a la investigación en diversas universidades nacionales y extranjeras.

CE6. Difunde el conocimiento histórico mediante la práctica docente, la producción de textos académicos o de divulgación, la participación en eventos académicos y en distintos medios de comunicación, para contribuir a la formación de conciencia histórica. CE7. Elabora instrumentos control de acervos documentales como inventarios, guías y bases de datos, mediante el empleo de las nuevas tecnologías de información y comunicación, para aplicar sus conocimientos en archivos y bibliotecas públicas o privadas.

CE8. Interpreta el conocimiento histórico mediante la participación en proyectos de gestión cultural, para acrecentar y enriquecer el conocimiento disciplinar y contribuir a la conservación del patrimonio.

CE9. Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.

¿En dónde puedo trabajar?

EN ARCHIVOS, MUSEOS, MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA E INDUSTRIA EDITORIAL, EN SERVICIOS Y ASESORÍAS EN LOS CAMPOS DE LA POLÍTICA, LA ECONOMÍA, LA CULTURA Y LA COMUNICACIÓN.