Licenciatura en Trabajo Social

Propósito u objetivo curricular

Formar profesionales en el campo del Trabajo Social, con visión integral e interdisciplinaria, capaces de integrar los conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos, analizar la realidad compleja, comprender las necesidades sociales, identificar las oportunidades e intervenir en las diversas problemáticas de lo social, contribuyendo al desarrollo y bienestar de las personas, construyendo a través del intercambio de saberes, procesos de transformación social en los ámbitos comunitario, jurídico, educativo, de salud y empresarial, basados en la ética, el sentido humanístico y el compromiso social.

Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)

Metodología y práctica

CE1. Identifica y aplica las metodologías de investigación, planeación, intervención y evaluación en Trabajo Social, mediante el análisis de las necesidades sociales, con la finalidad de elegir la más adecuada al contexto de la práctica.

CE2. Utiliza las tecnologías de la información, comunicación y organización, a través de la apropiación de habilidades específicas, con el fin de fortalecer las acciones profesionales.

Sujeto y contexto

CE3. Describe y experimenta la realidad social compleja, a partir de la visión interdisciplinaria, con el objeto de orientar los procesos sociales y diseñar acciones que favorezcan el bienestar social y el ejercicio de los derechos.

CE4. Establece procesos de resolución de conflictos, a partir de modelos basados en actitudes de servicio, solidaridad y respeto hacia la comunidad, con el fin de incidir en los mecanismos de la convivencia social.

Histórico social

CE5. Identifica, explica y emplea procesos histórico- sociales de la realidad actual y de la disciplina de Trabajo Social, mediante el análisis del contexto social, con el fin de generar pensamiento crítico, analítico y reflexivo.

CE6. Relaciona las teorías sociales, económicas, epistémicas, jurídicas y administrativas con el campo de acción del Trabajo Social, tomando en cuenta la multidisciplinariedad, con el fin de interpretar la realidad social.

Enfoques del Trabajo Social

CE7. Aplica las teorías psicológicas, socioculturales y del desarrollo humano, mediante el intercambio de saberes orientado a la transformación social, con el fin de construir y acompañar procesos sociales de manera creativa.

CE8. Practica la sensibilidad, la empatía, la observación y la escucha activa, mediante actitudes enmarcadas en la tolerancia y el respeto, con el fin de establecer relaciones profesionales con calidez y sentido humano.

Formación para la generación y aplicación del conocimiento

CE9. Reconoce, compara y utiliza las metodologías cualitativas y de análisis estadístico, mediante la interpretación y sistematización de la información, con el fin de sustentar procesos de investigación.

CE10. Demuestra habilidades para la investigación social, mediante el diseño de estrategias de investigación social, con el fin de aplicarlas en escenarios reales de actuación profesional, con énfasis en los campos profesionales.

Formación en contexto

CE11. Muestra y desarrolla habilidades para diseñar, ejecutar, evaluar y sistematizar proyectos de intervención e investigación social, mediante la colaboración, el trabajo en equipo, el liderazgo participativo y la proactividad, para enriquecer los procesos sociales en el ejercicio profesional.

CE12. Practica la responsabilidad, el compromiso social y la honestidad, mediante la asertividad ante uno mismo y los demás, con el fin de apegarse a los principios éticos.

Formación para el desarrollo humano

CE13. Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés, mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.

CE14. Practica el cuidado de sí, el auto conocimiento y las habilidades para la vida, como estrategias que fortalecen la trayectoria académica y los procesos de integración grupal, con el fin de ejercer los principios de libertad, responsabilidad y autonomía.