Propósito u objetivo curricular
Formar profesionales en la medicina mediante la integración de las ciencias biológicas, psicológicas, sociales y ambientales, la aplicación de conocimientos científicos y habilidades técnicas y de investigación para preservar, mejorar y restablecer la salud individual y comunitaria con enfoques multi e interdisciplinarios, con valores éticos, bioéticos, profesionales y humanísticos, responsabilidad social y ambiental, equidad de género, inclusión e interculturalidad a nivel global, nacional y local.
Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)
CE0. Conoce los mecanismos de la resistencia antimicrobiana para promover y utilizar de forma óptima y ética los agentes antimicrobianos en la atención a la salud y el bienestar humano, animal y ambiental.
Área Biomédica
CE1 Analiza el proceso de salud- enfermedad a nivel sub-individual a partir de los conocimientos de las ciencias biológicas desde perspectivas interdisciplinares y multidisciplinares para aplicar los conocimientos científicos, metodológicos e instrumentales en la toma de decisiones del ejercicio profesional de manera ética, asertiva y compromiso con la responsabilidad social.
CE2 Comprende los principios biológicos, psicológicos, sociales y ambientales a través de la formación en la promoción de la salud, prevención de enfermedades, el diagnóstico oportuno, tratamiento y seguimiento adecuado para la vigilancia del proceso salud-enfermedad de la persona, familia y comunidad, compromiso con equidad social y degénero.
Área Clínica
CE3 Examina el proceso de salud-enfermedad a nivel individual, mediante la integración de las ciencias biológicas, psicológicas y sociales, desde enfoques multidisciplinares e interdisciplinares, al aplicar los conocimientos científicos, metodológicos y herramientas adecuadas impulsando la salud de vanguardia para la toma de decisiones, actuando de manera ética, con profesionalismo y asertividad, favoreciendo la inclusión, la excelencia, con calidad en la atención.
CE4 Utiliza recursos, equipos, herramientas médicas y tecnológicas de vanguardia mediante su labor profesional y supervisión clínica para mejorar la atención médica con ética y responsabilidad, de manera efectiva y segura.
Área Sociomédica y humanística
CE5 Analiza el proceso salud-enfermedad a nivel global, nacional, local y comunitario desde un enfoque multidisciplinar e interdisciplinar, integrando conocimientos biológicos, psicológicos, sociales, ambientales y de investigación, con fundamento en el conocimiento científico y medicina humanista así como el compromiso ético para fomentar la inclusión, la interculturalidad, la equidad, la justicia y el respeto a la diversidad sociocultural en la atención médica.
CE6 Proporciona atención individual y comunitaria de calidad en la resolución de problemas de salud, mediante el conocimiento y aplicación del marco jurídico, estructura y funcionamiento del sistema de salud mexicano para atender las necesidades y demandas de la población y contribuir a la eficacia del sistema de salud con compromiso con la responsabilidad social, inclusión e interculturalidad.
Eje de formación para la Generación y Aplicación Innovadora del Conocimiento +Producción Cultural
CE7 Aplica conocimientos y estrategias basadas en evidencia mediante intervenciones educativas, preventivas y de atención primaria, para promover la salud y prevenir enfermedades en personas, familias y comunidades, así como, contribuir a la reducción de riesgos sanitarios con vanguardia e innovación social.
CE8 Actualiza su formación constantemente en su desarrollo profesional mediante el autoaprendizaje y la educación continua con el objetivo de fortalecer su conocimiento, habilidades académicas y crecimiento personal, demostrando perseverancia y disciplina en su labor con innovación social y compromiso con la responsabilidad social.
Eje de formación en contexto
CE9 Aplica conocimientos biológicos, psicológicos, sociales, ambientales, así como habilidades instrumentales y de investigación, mediante la práctica médica con enfoques multidisciplinares e interdisciplinares para brindar atención de calidad en los sistemas y servicios de salud con excelencia, ética y profesionalismo.
Eje de formación para el desarrollo humano (otras lenguas)
CE10 Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.
¿En dónde puedo trabajar?
Campo Laboral
Las y los egresados de la Licenciatura en Médico Cirujano cuentan con un amplio y diverso campo de acción profesional, que se desarrolla principalmente en tres ámbitos:
1. Servicios de Salud
Constituyen el núcleo del ejercicio médico, abarcando la prevención, atención, tratamiento y rehabilitación en distintas unidades de prestación de servicios. Entre ellas se incluyen:
- Centros de salud
- Hospitales
- Clínicas de medicina familiar
- Medicina laboral en centros de trabajo
- Consultorios particulares o vinculados a farmacias
- Servicios médicos en traslados terrestres y aéreos
2. Servicios Administrativos
Este ámbito se caracteriza por brindar apoyo estratégico a la práctica médica, mediante la gestión de procesos que garantizan la calidad y eficiencia en la atención. Ejemplos de desempeño profesional son:
- Administración y gestión de consultas
- Gestión de recursos humanos
- Cumplimiento de normativas hospitalarias y de regulación sanitaria
- Administración de suministros médicos
- Promoción en la industria farmacéutica
- Representación médica
- Difusión y promoción de medicamentos
3. Servicios Educativos
Comprenden funciones académicas y administrativas orientadas a la formación de recursos humanos en salud, así como a la generación y transmisión de conocimiento. Las principales áreas de participación incluyen:
- Administración en instituciones educativas
- Docencia en niveles medio superior y superior
- Instrucción clínica
- Educación en salud pública
- Investigación educativa
