BOLETIN DE PRENSA
Boletín número 1054
Ciudad Universitaria, 18 de septiembre de 2026
Como parte de las acciones de vinculación y educación ambiental impulsadas desde el Centro de Investigaciones Biológicas (CIB) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), este 17 de septiembre se llevó a cabo una jornada de capacitación dirigida a docentes de la Escuela Secundaria No. 14 “Profr. José Vizcaíno Pérez”, ubicada en la colonia El Miraval de Cuernavaca.
Alejandro García Flores, director del CIB, informó que esta actividad está en el marco de una estrategia interinstitucional denominada “Conservación y Cultura: Las Barrancas de Morelos como Patrimonio Vivo”, iniciativa impulsada por la Fundación Biósfera del Anáhuac, con el apoyo de Farmacias Similares, y que articula esfuerzos del CIB, la asociación civil Reconcilia EcoSocial, el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) y la Secretaría de Desarrollo Sustentable del Municipio de Cuernavaca.
El proyecto busca fortalecer la conservación y restauración de las barrancas mediante acciones científicas, educativas y de participación comunitaria y de manera complementaria, esta capacitación se vincula con un proyecto de acciones para rehabilitación del hábitat, para conservar especies en peligro de extinción del IMTA, que incorpora el trabajo con comunidades educativas como una vía para generar conocimiento, apropiación social y capacidades para el cuidado de los recursos naturales.
Dicha capacitación, dijo García Flores, contempló un recorrido de reconocimiento en la zona del Parque Melchor Ocampo, como espacio de aprendizaje para identificar elementos del ecosistema, problemáticas ambientales y oportunidades de conservación vinculadas con las barrancas y los cuerpos de agua.
Por parte del CIB de la UAEM participaron integrantes del Laboratorio de Ictiología y del Laboratorio de Acuicultura e Hidrobiología, quienes aportaron conocimientos especializados sobre la biodiversidad acuática, los ecosistemas de agua dulce y la importancia de conservar los hábitats que sostienen a las especies nativas de Morelos.
“La participación de los especialistas del CIB permitió acercar a las y los docentes al conocimiento científico sobre los ecosistemas acuáticos, destacando que la conservación de las barrancas no puede entenderse únicamente desde su dimensión paisajística, sino como parte de sistemas ecológicos que proporcionan servicios ambientales, albergan biodiversidad, y mantienen procesos ecosistémicos fundamentales relacionados con el agua”, expresó Alejandro García.
El director del CIB dijo que la jornada representa un primer paso dentro de una estrategia más amplia de formación docente y educación ambiental, en la que se busca que las escuelas puedan convertirse en espacios para generar conocimiento, fortalecer la participación comunitaria y promover acciones concretas de conservación en su entorno inmediato.
Finalmente, García Flores agregó que este tipo de alianzas permiten fortalecer la vinculación entre la investigación científica, educación y conservación que realiza el CIB, hacia las comunidades y de esta forma contribuye a la formación de nuevas generaciones de ciudadanos comprometidos con el patrimonio natural de Morelos.
Esta capacitación forma parte de una agenda de colaboración que continuará desarrollándose con otras comunidades educativas, de acuerdo con el programa establecido por las instituciones participantes.
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