Participa la ESS del Jicarero en promoción de la salud con la Universidad de Girona
BOLETIN DE PRENSA
Boletín No. 3422
Ciudad Universitaria, 04 de junio de 2020.
La Escuela de Estudios Superiores (EES) del Jicarero, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), participó en una conferencia en línea que promueve la Cátedra Promoción de la salud, de la Universidad de Girona, Barcelona, España, con el fin de analizar las posibles formas de transformación social después de la pandemia.
Fernando Melgoza Espín, profesor y coordinador de formación integral y saludable de la EES del Jicarero, explicó que la colaboración con la Universidad de Girona incluye a otras instituciones de la Unión Europea y Chile, tiene por tema la promoción de la salud.
Los alumnos del Jicarero participaron en la conferencia en línea Transformaciones post confinamiento ¿Y ahora qué?, impartida este 2 de junio pasado, por Javier Segura del Pozo, médico salubrista del ayuntamiento de Madrid, España; Mariona Rustullet i Tallada, directora técnica y operativa de la empresa pública de Cataluña SUMAR, que administra 40 asilos de ancianos; y Javier Padilla Bernáldez, médico de familia y comunidades del Servicio Madrileño de Salud, moderados por Núria Terribas Sala, directora de la Fundación Víctor Grífols i Lucas, que promueve la bioética mediante el diálogo entre especialistas de diferentes áreas de conocimiento.
Fernando Melgoza agregó, “lo que buscamos con el intercambio con otras instituciones académicas, es trabajar de forma intersectorial en el enfoque de salud, la generación de estilos de vida saludable, con un sentido de coherencia entre lo que hacemos y decimos, no solo con el Covid-19, sino en las enfermedades cardiovasculares, diabetes, hipertensión y algunos tipos de cáncer”.
Melgoza Espín destacó que la participación en la conferencia es una de las acciones para promover la salud, “lo que podemos aportar, independientemente de nuevos protocolos, son más acciones y es uno de los retos como universidad segura y saludable, cómo potenciar recursos para las transformaciones que se requieren, para que los universitarios adquieran sentido de coherencia en esta unidad de salud”.
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