Licenciatura en Estudios y Creación Teatral

Propósito u objetivo curricular

Formar teatristas altamente competitivos mediante conocimientos integrales disciplinarios replicables en proyectos que involucren a las TIC en el proceso de construcción de su identidad escénica basada en valores, habilidades y capacidades para aprender y aprender para la vida, facilitando así su inserción a la sociedad del conocimiento y los escenarios académico-artísticos locales, nacionales e internacionales, con un alto sentido humanista, ética profesional, compromiso con el medio ambiente y sus contextos.

Perfil de egreso (Competencias Disciplinares)

CE1. Categoriza las poéticas teatrales locales, nacionales e internacionales habitando el hecho teatral para identificar los diversos procesos creativos de la comunidad teatral.

CE2. Apropia posicionamientos éticos y humanistas comprometidos con el medio ambiente, economía, población y equidad en su quehacer artístico para desarrollar proyectos sustentables y pertinentes con su contexto.

CE3. Hipotetizar poéticas teatrales acordes a su proceso formativo y contexto como parte de la construcción de su identidad escénica para generar un discurso propio.

CE4. Aplica herramientas teórico-prácticas acordes a su área de formación para el desarrollo de proyectos artísticos, culturales, de investigación y autogestión.

CE5. Fundamenta y motiva proyectos culturales a partir del conocimiento holístico de la fenomenología teatral para lograr su inserción en los estudios escénicos actuales.

CE6. Compara y pondera la infraestructura teatral por medio de la observación y análisis de su entorno para emplear la información en la gestión de proyectos escénicos con oportunidad, eficacia y pertinencia.

CE7. Identifica los dispositivos escénicos y evalúa la congruencia por medio de la investigación de diversos proyectos acorde a los contextos locales, nacionales e internacionales para innovar los mecanismos de producción de bienes y servicios artísticos y culturales.

CE8. Conoce y respeta la herencia de la tradición escénica comparándola con el contexto escénico actual para diseñar poéticas teatrales que perfilen al teatrista como creador de la escena.

CE9. Comprende los estudios teatrológicos a través del uso de las TIC para delimitar y generar proyectos escénicos inter, multi y transdisciplinarios.

CE10. Comprende, comunica y describe, de forma oral y escrita frases y expresiones de uso cotidiano en el idioma inglés mediante intercambios sencillos y directos de información básica para relacionarse en situaciones conocidas o habituales y aspectos de su entorno.

¿En dónde puedo trabajar?

• En instituciones públicas, privadas y en organismos de autogestión.
• Al ejercicio libre de su profesión creando su propia empresa.
• Como docente en educación básica, media, media superior y superior.
• Como profesor en instituciones y centro de educación y difusión cultural, como instructor o como administrativo.
• En la industria del espectáculo, pedagogía teatral y teatro social.
• En los medios masivos de comunicación como comentarista, cronista o crítico del arte teatral.